五年级语文上册 第一单元 2《珍珠鸟》原创课件 冀教版-冀教版小学五年级上册语文课件VIP专享

冯骥才1. 了解课文内容梗概，了解借物抒情的写法。2. 初步学会观察、描写动物的方法。3. 掌握课文的重点词句，进一步加强积累。4. 初步感受课文人与鸟相互信赖和谐的境界。蔓 茏瞅 雏框 嚓（ chǒu ）（ màn ）（垂蔓）（ lóng ）（葱茏）（瞅见）（ kuàng ）（画框）（ cā ）（嚓嚓）（ chú ）（雏儿）蜡 嗒腻 睑眸 咂 泻 （ là ）（蜡烛）（ dā ）（嗒嗒）（ móu ）（ nì ）（细腻）（明眸）（ xiè ）（流泻）（ zā ）（咂嘴）（ jiǎn ）（眼睑） 冯骥才 （ 1942—— ） ，当代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。著有《冯骥才中短篇小说集》、《冯骥才小说集》、《冯骥才选集》等。短篇小说《雕花烟斗》，中篇小说《啊！》、《神鞭》，分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。 珍珠鸟羽毛的颜色艳丽，体形娇小玲珑，叫声细柔给人以美的享受，深受人们的喜爱 。 你印象中的珍珠鸟是什么样子的 ?听朗读录音，初读课文完成下列填空：鸟（ ）人人（ ）鸟鸟（ ）人怕爱亲思考探究： （ 1 ）分别画出“我对珍珠鸟的照料与呵护”和“珍珠鸟的变化”的语句。 （ 2 ）珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生了哪些变化？为什么会发生这样的变化？1. “ 我”为鸟儿做了哪些事？ （重新为它们加工鸟巢；按时添食加水；按捺自己的好奇心决不轻易打扰它们的生活。） 2. 鸟儿对“我”有什么反应？ （由怕人――渐渐胆大――开始亲近我――完全相信我） （躲 —— 伸出小嘴 —— 伸出小脑袋瞅）体现这一变化过程的动词有哪些呢？ 起先……随后……渐渐地……先是……然后……后来…… 笼子四周屋里桌子上我的杯子上我的笔尖 因为对自然，对动物的爱，我细致入微的呵护小鸟，而小鸟在温馨和谐环境中的轻松自在的生活又恰是对我最好的回报，思考在“我”的努力下，“我”和珍珠鸟之间的信赖是怎样逐步建立起来的？离我较远起先……渐渐地……后来……选词填空 1. 它们就像躲进 _____ 的丛林一样安全。 （深幽 幽暗 幽雅 幽寂） 2. 忽然一个更小的脑袋从里面 _____ 出来。 （伸 探 钻 冒） 3. 它好肥，整个身子好像一个 _____ 的球儿。 （滚圆 光滑 蓬松 毛绒绒） 4. 见我不去伤害它，便一点点 _____ 近。 （靠 贴 挨 挤） 有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑...