五年级语文上册 第一单元 4《大自然 你好》第1课时课件 冀教版-冀教版小学五年级上册语文课件VIP专享

大自然，你好41. 理解“荒废、五光十色、无奇不有”等词语。2. 学会略读，通过略读了解文章的大意。走进作者张海迪： (1955 －今 ) ，山东济南人，中国著名残疾人作家，哲学硕士。现任全国政协委员，中国残疾人联合会主席，中国作家协会委员。五岁时因患脊髓血管瘤造成高位截瘫。她发奋自学，学完了小学、中学的全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学本科和硕士研究生的课程。被誉为“当代保尔”。主要作品：《轮椅上的梦》《生命的追问》《向天空敞开的窗口》等。易读错字噘着嘴 书籍juē jí多音字劲jìn （干劲儿）jìng （劲敌）藏zàng （藏族）cáng （捉迷藏）连绵：荒废：理解词语连绵： ( 山脉、河流、雨雪等 ) 接连不断。本课指群山接连不断。造句：透过车窗，你的视野内看不到任何人，只有连绵不断、延至天边的山脉。( 学业、技术 ) 因平时缺乏练习而生疏。造句：他沉湎于网络游戏，荒废了学业。五光十色：无奇不有：理解词语形容色彩鲜艳，式样繁多。本课用来形容“小螺号”和小贝壳的美。造句：每当夜晚来临的时候，小城镇街道两侧便亮起了五光十色的彩灯，漂亮极了。什么稀奇的事物都有。本课指大自然的神奇。造句：海底世界无奇不有，光是已知的动物就有三万多种。五光十色 五颜六色都表示颜色多。“ 五光十色”偏重于“光”“色”明亮鲜丽，花样繁多，能用于社会生活等，使用范围比“五颜六色”稍广。“五颜六色”偏重于色彩多种多样，仅用于具体的东西。1. 珠宝店的柜台里摆放着许多五光十色的珠宝。2. 公园里有许多五颜六色的花朵。辨析词语相同点：不同点：造 句：第一部分 ( 第 1 自然段 ) 切入话题。从“我”看“佳洛特”和小狗在院中玩耍谈起，表达了一个被禁锢的身躯对自由玩耍的渴望。第二部分 ( 第 2 － 7 自然段 ) 鼓励小鸥。写“我”对小鸥的同情，鼓励小鸥到大自然中寻找书本上没有的知识，想办法说服爸爸妈妈。第三部分 ( 第 8 － 9 自然段 ) 真诚问候。以“大自然，你好”这一声转告，说出了海迪的心愿，点明了主题。 小欧的爸爸妈妈阻止小欧去乡村的舅舅家的原因是什么？小欧的爸爸妈妈阻止小欧去舅舅家是担心小欧荒废功课，同时希望小欧利用假期好好补习功课，提高学习成绩。小海迪因为生病，只能躺在床上。翅膀断了，但是小海迪的心要高高的飞翔，一双渴望自由的眼睛在黑夜里透过玻璃窗注视着高远的天空、闪烁的星星与它们对话，和它们...