鸬鹚郑振铎动物二章( zhāng )5第一课时第一课时1
会认 2 个生字,会写 6 个生字
能正确、流利、有感情地朗读课文
理解课文内容,想象文章描绘的画面美;了解并学习文章的写作特点和表达方式,体会作者在写景状物时寄托的思想感情,激发热爱大自然、热爱生活的情感
(难点)走进作者郑振铎: (1898 - 1958) ,著名作家、文学评论家、文学史家、翻译家和艺术史家
原籍福建省长乐市,出生于浙江省永嘉县 ( 今温州市 ) , 1958 年 10 月 17 日率领中国文化代表团出国访问,因飞机失事遇难殉职
主要作品:《海燕》《我是少年》《猫》《欧行日记》等
相关资料鸬鹚:水鸟名,俗名鱼鹰,水老鸦
羽毛黑色,有绿、蓝、紫色光泽,颌下有小喉囊,嘴长,上嘴尖端有钩,善潜水捕食鱼类
渔人常驯养之以捕鱼
章我会写“ 立”书写略扁,末横长而托上;下部“日”略扁
zhānɡ鸬左小右大,左右穿插迎让
lú鹚笔画较多,注意写紧凑
cí舷“ 舟”窄长,“玄”两个撇折上小下大
xián喉“ 口”小而偏上,“矢”捺舒展
hóu吞“ 天”撇、捺要舒展,盖住“口”
tūn垠 粼yínlín我会认易读错字船舷 鸬鹚 xián cí 多音字待dài (等待)dāi (待一会儿)抹mǒ (抹杀)mā (抹布)mò (抹墙)理解词语悠然:炊烟四起:一望无垠:悠然:悠闲的样子
本课指渔人闲适自得的样子
造句:爷爷坐在阳台上,悠然地吸着烟
做饭时徐徐轻烟回旋上升
本课描写乡间做饭时的样子
一眼望不到边
造句:一望无垠的蓝色大海令人心旷神怡
核心问题:读了这篇短文,你的脑海中浮现出哪几幅画面
串珠问题:1
读课文,说说鸬鹚的可爱表现在哪里
渔人是怎么用鸬鹚捕鱼的
渔人、鸬鹚捕鱼和湖面的变化有何关系
想一想,课文表达了作者怎样的思想感情
整体感知第一部分 ( 第 1