五年级语文上册 第八单元 27 我的长生果课件

人参果27 我的“长生果”* 叶文玲，生于 1942 年。当代女作家，浙江玉环人。 主要作品：《无梦谷》《秋瑾》《无花果》《心香》《青灯》《浪漫的黄昏》等。作者简介自由读课文，疏通生字词。思考：1. “ 长生果”为什么要加上引号？本课中的“长生果”指的是什么？2. 说一说课文的主要内容。初读课文比喻 美差 过瘾 直奔 书籍报偿 沉甸甸 馈赠 磁石 委屈酵母 皎洁 借鉴 如饥似渴 呕心沥血比喻 美差 过瘾 直奔 书籍报偿 沉甸甸 馈赠 磁石 委屈酵母 皎洁 借鉴 如饥似渴 呕心沥血yùchāiyǐnbènjíchánɡdiànkuìcíwěijiàojiànjīlìjiǎo喻差瘾奔籍饥偿甸馈磁委酵鉴沥皎 虽然他们年龄差（ ）不多，但能力却参差（ ）不齐，差（ ）谴他们办事，结果会有很大差（ ）别。chàchāichācī 菲菲一路狂奔（ ），直奔（ ）学校。bēnbèn形容光彩流动闪烁。悲伤和欢乐，离别和团聚，泛指生活中的种种境遇。充分显露自己的本领。在文中找一找相应的成语。【流光溢彩】【悲欢离合】【大显身手】 “ 长生果”加上引号，说明它有特殊的含义，在文中指的是 。书籍主要内容： 作者以时间为顺序，回忆了少年时代的读书生活和写作经历，用亲身的经历、真切的体会，说明了读和写的密切关系，表达了作者对书的浓厚兴趣和对阅读的热爱之情。书，被人们称为人类文明的“长生果”。开篇点题，总领全文。齐读第 1 自然段，说说你对这句话的理解。课文解读书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。 快速默读课文，说说作者读过哪些类型的书？“ 香烟人”小画片 连环画文艺书籍古今中外的大部头小说 读书到底有什么功用？找出相关段落或句子读一读，说一说。 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”对像我这样如饥似渴阅读的少年来说，它的功用更是不言而喻。过渡句：起承接上文、引领下文的作用。 醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。阅读也大大扩展了我的想象力，在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会待上半天，构想种种神话传说。读书的功用： 这篇充满真情实感的作文又得到了好评，被用大字誊抄出来贴在教室的墙上。 于是，我的作文得了个“甲优”，老师在文中又圈又点，并将它作为范文在班上朗读。 分别读一读作者两次习作的经历，看看作者是如何写作的。 我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用...