第 1 课时第 2 课时第 1 课时16 太阳初读课文 请同学们用自己喜欢的方式读课文，读准字音，不认识的生字词查字典或问别人，然后多拼读两遍。把课文读通读顺，读得不通顺的地方再读一遍。生字学习摄 氏 殖 粮 炭 区 杀 菌 疗shèshìzhí liánɡ tànqūshājūn liáo组词： 摄氏度 繁殖 粮食煤炭 地区 杀菌 治疗书写指导殖区整体感知 按自然段轻声读课文，边读边思考：每个自然段主要讲了什么内容？（有中心句的画出自然段的中心句，如果没有中心句，自己概括拟写。）每个自然段的主要内容：1. 讲太阳离我们很远。2. 讲太阳很大。3. 讲太阳会发光、发热，温度很高。4. 讲太阳与植物、动物和资源的关系。5. 讲太阳与雨雪的关系。6. 讲太阳与风的关系。7. 讲太阳能杀菌、能预防和治疗疾病。8. 讲有了太阳才有美丽的地球。 归纳分类，理清全文的脉络和结构：根据前面概括的各个自然段的内容，给课文划分段落层次。第 1-3 自然段：写太阳的特点：远、大、热。第 4-8 自然段：写太阳和人类的关系密切。布置作业 读写词语，小组内交流记忆本课生字的方法。 课文主要讲了哪两方面的内容？根据课文内容把下面表格的第一列补充完整。内容重点句子说明方法特点与人类的密切关系内容重点句子说明方法特点与人类的密切关系远大热动植物、资源雨、雪风医疗总结第 2 课时细读课文（一）学习第 1-3 自然段。 我们知道太阳离我们居住的地球很远很远，那到底有多远呢？作者是用什么方法把它说清楚的呢？请同学们细读第 1 自然段，从文中找出太阳距离地球很远的句子读给大家听。 太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。远重点句子说明方法一亿五千万千米远。差不多要走三千五百年。就是坐飞机，也要二十几年。列数字作比较 课文是怎么介绍“大”这个特点的？找出相关句子。如果只说“很大很大”，好不好？为什么？ 约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。大重点句子说明方法约一百三十万个地球的体积。作比较列数字 课文是怎么介绍“热”这个特点的？在文中找出相关句子。 太阳会发光，会发热，是个大火球。 太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。热重点句子说明方法太阳会……是个大火球。打比方列数字太阳的温度……变成气体。这样的说明方法有什么好处呢？打比方：...
