看到课题，你想知道什么呢
自读课文，想一想课文讲了哪几个故事，并给课文划分段落
认读生字，互相交流识字方法
生字学习生字学习 bì dā lìn miǎn lián pō璧 答 蔺 渑 廉 颇 御 便 避 削 yù pián bì xuē 默读第一大段，想一想这个故事是怎么 发生的
结果又如何呢
① 秦王说愿意拿十五座城换和氏璧，赵王为什么非 常着急
② 蔺相如是在什么情况下出现的
这对表现人物品质有 什么作用
读一读蔺相如说的话，体会一下他的性格有什么特点
③ 蔺相如是如何与秦王展开斗争做到完璧归赵的
1——10完璧归赵 默读课文第二大段，想一想这段主要讲了 一些什么事
主要人物是谁
① 秦王约赵王渑池会见，赵王为什么决定不下，蔺相如对这件事的看法是什么
表现了他的什么品质
② 渑池会上，秦王逼赵王鼓瑟，赵王为什么不好推辞
蔺相如是如何做的，如何说的
③ 渑池之会的结果怎样
廉颇起了什么作用
“完璧归赵”、“渑池之会”，蔺相如大智大勇，连连立功，职位比老将廉颇都高了，这样就引起了“将”和“相”之间的什么问题呢
11——15渑池之会 默读课文第三大段，想一想主要写了谁和 谁
他们之间发生了什么事
① 蔺相如为什么要避让廉颇
从这儿可以看出他的什么品质
② “ 负荆请罪”是什么意思
廉颇为什么会向蔺相如负荆请罪呢
从中你能看出他的什 么好品质
③ 哪一个词最能概括将相和好
将相和好的根本原因是什么
16——18负荆请罪完璧归赵负 荆 请 罪• 分角色朗读人物对话
• 表演课文内容
课外阅读：既然将和相同心协力保赵国， 最终赵国为什么还是被秦国灭亡了
写一件发生在同学、朋友之间的团结友爱 的故事，要写清楚故事的前因后果
