湘教版五年级上册第四单元 惊诧 捕鸟 询问 狂吠 衔着 馈赠 盘旋 拂动 挥舞• 文中哪些句子使我们感动呢？找一找 小鸟对出现在树林里的老人，开始是什么态度呢？ 小鸟这样的态度持续了很久吗？ 小鸟对老人的态度为什么会有转变？ 是什么事情让小鸟们认定老人是一位好人呢 ? 那天，来了一伙偷砍树木的人。老人带着黑狗，叫喊着去阻拦利斧的挥舞。激烈的争吵，黑狗的狂吠，老人展开一张布告，那伙人虽然还在吼叫，但他们终于发现，老人是一尊真正的山神。他们低下了头。 那伙人走了，老人轻轻抚摸受伤的树干，抚摸流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟窝，稳稳地安放在树枝上。 从哪些细节可以看出小鸟完全接受了老人呢 ?• 鸟儿们开始拜访老人的小屋。唧唧，喳喳，翻译出来是：“您好！您好！”• 老人呵呵地笑着，用饭粒和爱抚招待他的客人。一只大胆的黄色小鸟，衔着一颗草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了这珍贵的馈赠，接着又是一颗，又是一颗……• “ 这一夜老人睡得很香”为什么？想一想 老人走后 , 小鸟有什么样的表现呢 ?• 鸟儿知道，已经很老的老人，一定是要和每一只小鸟、每一棵树告别了。• 谁也没邀谁，鸟儿们都来了。成百上千的鸟儿，在林中小屋上盘旋。整座山林都在摇晃，树叶和树枝都在轻轻拂动。• 鸟儿们衔来无数的花瓣，无数的绿叶。伴着阳光，树林里下了一场花瓣雨，绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶，掩盖了林中小屋，撒满了弯弯的山路。 此时此刻，假如你就是这 无数鸟儿中的一员，你在盘 旋，你在哀鸣，告诉老师，在你的一举一动中，包含着怎样的情感？你又在诉说着什么？把你的情感倾注在笔端，以《亲爱的守林老人，我想对您说……》为主题，把对老人想说的话，书写在纸上好吗？ 谢谢大家聆听！
