五年级语文下册 第四单元 19 顶碗少年课件 语文S版-语文S版小学五年级下册语文课件

同学们，相信你们一定看过杂技表演。今天我们将跟随作者，去了解一个有关杂技表演的动人故事。课前导入 赵丽宏 （ 1951—— ）诗人、散文家。上海市崇明县人 。 1982 年大学毕业后到《萌芽》杂志社工作。现为中国作家协会全国委员会委员。著有散文集《生命草》、《爱在人间》、《玛雅之谜》等。赵丽宏散文叙写清新明丽，重视创造诗的意境和情调，是一位有创作个性的散文作家。 走近作者字词超市座无虚席：不知所措：柳暗花明：虚：空。座位没有空着的。形容出席的人很多。 不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。 形容柳树成阴，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机，由逆境转变为充满希望的顺境。 文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了，但他不失风度地向观众鞠了一躬，一切重新开始；第二次，碗又掉下来了，少年又镇定下来，手捧着新碗，又深深向观众鞠了一躬；第三次，终于把碗稳住了，全场响起了暴风雨般的掌声。多少年后，作者每每想起，总会产生一阵微微的激动…… 课文妙解第一次表演： 描写顶碗过程的词句：骑在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间，那一大叠碗突然从头上掉了下来！ 描写少年神态动作的词句：台上却没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。 描写观众的词句：这意想不到的失误使所有的观众都惊呆了。有些青年大声吹起了口哨…… 第一次表演的失败了。如果你是那个少年，你是怎样的心情？ 描写顶碗过程的词句：那一叠碗却仿佛故意捣乱，突然跳起摇摆舞来。少年急忙摆动脑袋保持平衡，可是来不及了。碗，又掉了下来…… 描写少年神态动作的词句：台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。第二次表演： 描写观众的词句：观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗…… 观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧！”好多人也跟着喊起来。 第二次表演又失败了。有些观众失望了甚至轰少年下场。假如你是那位少年，你是怎样的心情？ 描写顶碗过程的词句：当那叠碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。 描写观众的词句：场子里静得没有一丝声息。有一些女观众，索性用手捂住了眼睛…… 掌声不约而同地从每个座位上爆发出来。第三次表演：顶碗少年最终获得了成功的原因是什么？ 1. 少年具有不怕失败的精神。 2....