1. 随文认识本课生字。2. 能有感情地朗读课文，自学积累优美词句。3. 能读懂课文，想象“月明星稀”的景象。领悟作者的表达方法，体会作者对星星的喜爱之情。4. 能仿照旁批，写出自己读课文的体会。当代作家，陕西丹凤人。著有长篇小说《高老庄》《废都》《怀念狼》，中短篇集《制造声音》，纪实文学《我是农民》等。《废都》获 1997 年法国费米娜文学奖，《浮躁》获 1987 年美国美孚飞马文学奖，《满月儿》获 1978 年全国优秀短篇小说奖，《腊月 · 正月》获 1984 年全国优秀中篇小说奖，《爱的踪迹》获 1989 年全国优秀散文集奖。 聊 灼 蓦 榆 呗 觑 啊，两颗，三颗……不对，十颗、十五颗……奇迹是这般迅速地出现，愈数愈多。你从这句话中体会到什么？数字和省略号的作用是什么？ 一时间，夜空一片闪亮，像陡然打开了的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接。这些星星又像是无数沉睡的孩子，蓦地睁开了光彩的眼睛。“ 目不暇接”是什么意思？你能从这两个句子中找出一对近义词吗？ 它们真是一群孩子呢，一出现就要玩一个调皮的谜儿！这些鬼精灵，从哪儿来的？是一个家族的兄妹？还是从天涯海角集合起来，要开什么盛会呢？从这句话体会孩子们对星星的喜爱之情，星星像孩子一样调皮、可爱。夜空再也不荒凉了，星星们都在那里热闹：有装熊的，有学狗的，有操勺的，有挑担的，也有高兴极了，提了灯笼一阵风似的跑的……星星是这样的美，天空是这样的热闹。可当月亮出来了时，会是什么样子呢？ 我们的反应是什么啊？“ 这是怎么啦？”妹妹慌忙地问。“月亮出来了呗。”我说。“月亮出来了为什么星星就少了呢？”我们面面相觑，不得其解。坐了一会，似乎就明白了：这漠漠的夜空，恐怕是属于月亮的。“哦，月亮是天上的大人了。”妹妹说。 阅读质疑阅读质疑1 、作者在课文中用了哪些修辞方法，举例说明。 用肉眼观看星空，我们只能看到有的星星亮一点，有的星星暗一点。如果用望远镜仔细观察，你就会发现星星的颜色也不一样，有红色、黄色、蓝色、白色等等，五颜六色，在天空中闪烁。星星的颜色和它们的表面温度有关。太阳看上去是黄色的，它的表面温度大约是 6000℃ ；天狼星发出白色的光，它的温度比太阳高，差不多有 10000℃ ；位于天蝎座的“星宿二”呈红色，它的表面温度不到 3600℃ 。星星表面的温度越高，它发出的光中蓝光的成分就越多，看上去呈蓝白色；星星表面的温度越低，它发出的光中红光的成分就越多...
