五年级语文下册 1.5《古诗两首》课件 苏教版-苏教版小学五年级下册语文课件

5 古诗两首1 、学习《游园不值》这首诗。2 、学会生字，理解诗句的意思，感受春天景色的美好以及作者所表达的情感。3 、了解学习古诗的方法。第一课时学习目标第一步：释诗题第二步：知诗人第三步：明诗意第四步：悟诗情游园不值游园不值应怜应怜 / 屐齿屐齿 / / 印苍苔，印苍苔，小扣小扣 / 柴扉柴扉 / / 久不开。久不开。春色春色 / 满园满园 / / 关不住，关不住，一枝一枝 / 红杏红杏 / / 出墙来。出墙来。游园不值游园不值应怜屐齿印苍苔，应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。小扣柴扉久不开。春色满园关不住，春色满园关不住，一枝红杏出墙来。一枝红杏出墙来。值：遇到。叶绍翁——南宋中期诗人，本姓李，祖籍建安（今属福建）。他作为南宋江湖诗派的一员，写下了许多描写田园风光及生活的诗作，其诗长于绝句，写景尤工。游园不值游园不值应怜屐齿印苍苔，应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。小扣柴扉久不开。春色满园关不住，春色满园关不住，一一枝红杏出墙枝红杏出墙来来。。应：大概，可能。怜：爱惜。屐齿：木底鞋底下的横 梁。小扣：轻轻地敲。柴扉：柴门。全诗理解全诗理解 大概是主人太爱惜园中这翠绿的青苔，怕人踩坏！ 我轻轻敲着柴门，敲了很久，也没人来开。 这满园的春色是关不住的。 看，一枝粉红的杏花已伸出围墙。 “ 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”，交代诗人访友不遇，园门紧闭，无法观赏园内的春花。但写得很幽默风趣，表达了诗人对春天的喜爱之情。应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 “ 春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。这句诗构思奇特，“春色”和“红杏”都被拟人化，且景中寓理：“春色”是关不住的，“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。同样，一切新生的美好的事物都是阻挡不了的，它定能冲破阻力，蓬勃发展。这句诗也表达了诗人对美好生活的向往之情。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的作品。诗人以探出墙外的红杏来渲染满园的春色，构思奇巧，耐人寻味。前两句是叙述事情，诗人游园未遇主人，本是扫兴之事，但笔锋一转，吟出了后两句。 《游园不值》写出了诗人对春天的喜爱以及对美好生活的向往之情，同时告诉我们一切新生的美好的事物都是阻挡不了的，它定能冲破阻力，蓬勃发展。① 诗人并没有进园，他怎么知道园中早已是满园春色呢？② 园中的景象是怎样的？（一枝红杏出墙来。）（翠绿的苍苔，盛开的红杏。）1 、请同学们课外搜...