15 小 岛*新课导入南沙群岛 同学们，这个海岛大不大？这个海岛上的自然环境条件怎么样？初读课文 请同学们用自己喜欢的方式读课文，读准字音，不认识的生字词查字典或问别人，然后多拼读两遍。把课文读通，读不通顺的地方多读几遍。域 艇 矛 盾 筷 炊 哼 喉 咙 勺 搅 舀 yù tǐnɡ máo dùn kuài chuīhnɡ hóu lónɡ sháo jiǎo yǎo海域 快艇 矛盾 筷子炊事员 喉咙 汤勺搅拌 舀饭再读课文 自由朗读课文，然后以将军的口吻讲述他登上小岛后发生的故事。复述方法指导： 首先要以将军的口吻，把第三人称的讲述变成将军以第一人称来讲述。 其次要抓住重点，理出文章的纲要。即：将军刚上小岛不久就发现了问题，这是怎么回事？将军为什么决定留在岛上吃饭？吃饭的时候发生了什么事情？结果怎样？另外，复述故事要语言简洁、高度概括。课文解读读完第 1 自然段，概括提炼小岛的特点。特点：小、荒凉、贫瘠 本段中有一个比喻句，你能找出来品析一下它的表达效果吗？ 无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。 这个句子把小岛比作天边的云，天空无限大，白云相对来说非常小，这就生动形象地表现了小岛很小的特点。边读课文，边思考下面的问题： 小岛上有哪些人？在小岛上发生了什么事情？人物：驻防的海军士兵。事情：将军视察海岛，发现这里虽然环境恶劣，条件艰苦，但是战士们思念家乡，热爱祖国，克服重重困难，自力更生，想办法尽量改善岛上的生活条件。将军被战士们忠诚于祖国、自力更生、艰苦奋斗、战胜困难的精神所感动，并向战士们表达了崇高的敬意。 再读课文，找出让你印象深刻的情节，并加以分析。 将军在小岛上转到第五分钟的时候，发现了什么问题？ 战士们为什么这样做？ 表现了战士们的什么特点？ 在岛那边有一块用礁石围成一圈、上面用油布遮挡着的菜地。 将军在小岛上转到第五分钟的时候，发现了什么问题？ 小岛远离大陆，蔬菜供应困难，战士们生活很艰苦，严重影响了身体健康。为了克服困难，改善生活，战士们自己开辟了一块菜地。另外，这里的自然环境恶劣，太阳曝晒，庄稼难以成活，所以战士们就用油布盖住菜地。 战士们为什么这样做？ 由此可见，战士们不怕困难并勇于面对，善于发挥自己的聪明才智，战胜恶劣的自然环境，改善生活条件。 表现了战士们的什么特点？ 战士们的菜地有哪些与众不同的地方？表现了战士们的什么特点？ 菜地...
