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六年级科学下册 第1单元 生物的进化 1.4 动物的驯化课件 (新版)湘科版-人教版小学六年级下册自然科学课件

六年级科学下册 第1单元 生物的进化 1.4 动物的驯化课件 (新版)湘科版-人教版小学六年级下册自然科学课件六年级科学下册 第1单元 生物的进化 1.4 动物的驯化课件 (新版)湘科版-人教版小学六年级下册自然科学课件六年级科学下册 第1单元 生物的进化 1.4 动物的驯化课件 (新版)湘科版-人教版小学六年级下册自然科学课件六年级科学下册 第1单元 生物的进化 1.4 动物的驯化课件 (新版)湘科版-人教版小学六年级下册自然科学课件
第 1 单元 生物的进化环 境自然环境人工饲养(野生动物)(家养动物)家畜观察:家猪与野猪的样子有什么不同?驯化家猪野猪马 狗 牛 鸡 马温顺,可以作为人类的代步工具;力气大,可以拉车。驯化野马马鸡牛 狗是由狼进化而来,狗对主人忠诚、温顺、乐于与人类亲近,又具有一定的攻击性,可以保护主人的利益与安全。有些方面还是人类的助手。狼狗驯化马鸡 牛温顺,可以为人类耕地、拉车、产牛奶、提供肉食等。牛驯化野牛马狗家鸡与野鸡相比飞翔能力退化了,在驯养中人们选择肉嫩、下蛋多的鸡来繁殖。驯化原鸡家鸡马牛狗人类的需求,决定驯化动物的驯化方向。观赏:现代的动物驯养视频动物的驯化.wmv思考:现代人工驯养野生动物有什么好处? 野生动物能为我们提供肉、皮、药材等多种物品,是宝贵的自然资源。如果只靠狩猎的方法,不仅不能满足需要,还会带来破坏大自然的结果。因此,人工驯养野生动物的方法是一种既有经济价值又保护大自然的好方法。如人工饲养鹿就可以获得鹿茸作为药材,不必杀鹿取茸了。 驯养动物 驯养目的 变化思考:现在开始驯养的一些野生动物,经过很多年之后,可能后有什么变化? 有些传染病是人与动物共患的,例如狂犬病、传染性非典型肺炎、禽流感等。因此,人类在驯化动物时要注意防范人禽共患传染病。谈一谈:通过这节课的学习,大家有什么收获? 通过查阅资料、询问专业人员等途径,了解稻、麦、玉米等农作物是自然界原本就有的吗 ?它们是怎么来的?

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