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六年级科学下册 第四单元 环境和我们 1 一天的垃圾课件 教科版-教科版小学六年级下册自然科学课件

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比尔盖茨 : 没有不能利用的垃圾 , 只有放错位置的资源!请同学们思考,如何帮垃圾分类!我家一天的垃圾统计 家中人口:居住地(城市或农村): 日期:名称重量(估计)种类 (难以称重的试着估计一下)总重量一天的垃圾按垃圾的材料分按是否有毒分 按是否容易腐烂分按垃圾的来源分按原来的用途分按处理方法分塑料、金属、玻璃、纸、布等垃圾有毒垃圾、无毒垃圾易腐烂垃圾、不易腐烂垃圾生活垃圾、工业垃圾、农业垃圾食物、包装、一次性用品等可回收、不可回收一个人每天约产生垃圾 0.8 千克计算我班 30 个家庭每天产生多少千克垃圾 ?全校呢?( 200 人) 以北京市为例。现在北京人均日产生活垃圾 0.82 千克,全市日产垃圾1.15 万吨,如按载重 4 吨的卡车计算,每天运出 2875 卡车垃圾。说说我们家里的垃圾最后到哪里去了?是怎样处理的?一、卫生掩埋法:顾名思义,就是找块空一、卫生掩埋法:顾名思义,就是找块空地,把垃圾掩埋起来。地,把垃圾掩埋起来。二、焚烧法:将垃圾分类之后,送入焚化二、焚烧法:将垃圾分类之后,送入焚化炉里燃烧。炉里燃烧。三、积肥法:把垃圾堆叠起来,使废弃物三、积肥法:把垃圾堆叠起来,使废弃物的纤维质和有机质腐化,变成肥料来改良的纤维质和有机质腐化,变成肥料来改良土壤。土壤。污 污染水域垃圾的危害: 1 :污染水环境2 、污染大气环境3 、侵蚀土地4 、危害人体健康练一练1、我们在食用各种食品过程中不会产生垃圾。( )2、在农村生活我们也要注意不能够乱扔垃圾。( )3、垃圾按来源可分为城市生活垃圾、工业垃圾和农业垃圾。 ( )4、垃圾都是无用的,有害的。 ( )5、收集垃圾时可以使用镊子或戴手套。 ( )变废为宝变废为宝

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