六年级科学下册 第四单元 环境和我们 4 分类和回收利用课件 教科版-教科版小学六年级下册自然科学课件

分类和回收利用学习目标 • 1 、知道垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，这样可以减少垃圾、节约资源。知道垃圾分类、分装便于垃圾回收利用和对一些有毒垃圾的处理。堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。• 2 、会进行垃圾的分类分装，参与回收利用的活动。• 3 、培养强烈的资源意识和环保意识。养成垃圾分类、节约资源的习惯。 可回收利用的垃圾• 调查附近的废品回收站或询问废品回收工作者，他们回收些什么？• 这些物品回收后用什么用处？纸金属塑料玻璃报纸、课本、牛奶包装盒等易拉罐、家用电器、车等饮料瓶、包装盒（袋）等酒瓶、镜子、开水瓶等 在家庭垃圾中，包含哪些可以被回收利用的材料？垃圾的分类和分装• 垃圾的回收利用，需要把其中可利用的材料区分和集中起来。要有效地回收，必须改变垃圾混装的旧习惯，对生活垃圾进行分类和分装，这是我们每个公民应尽的义务。• 在家里，我们把垃圾分装了吗？• 调查了解生活垃圾的分类要求。一般分为几类？• 每一类包含的是哪些垃圾？• 应该投放到什么样的回收箱里？各种金属制品纸制品塑料制品玻璃、橡胶、布等制品砖瓦陶瓷渣土卫生间废纸剩余饭菜果皮蔬菜茎叶垃圾分类标准• 可回收垃圾• 厨余垃圾• 其它垃圾• 有害垃圾可回收垃圾• 主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。 • 废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。 • 塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。 • 玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。 • 金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。 • 布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。 • 通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收 1 吨废纸可造好纸 850 公斤，节省木材 300 公斤，比等量生产减少污染 74% ；每回收 1 吨塑料饮料瓶可获得 0.7 吨二级原料；每回收 1 吨废钢铁可炼好钢 0.9 吨，比用矿石冶炼节约成本 47% ，减少空气污染 75% ，减少 97% 的水污染和固体废物。厨余垃圾• 包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。• 经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产 0.3 吨有机肥料。其它垃圾• 包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。• 通常根据垃圾特性...