壶口瀑布 梁衡梁衡壶 口 瀑 布黄河壶口瀑布 初次相识，壶口瀑布给作者留下了怎样的印象呢？初识壶口再访壶口再访壶口雨季的壶口瀑布这样令人胆战心惊，那么枯水季的壶口又以怎样的面貌展现在作者面前呢？感受壶口初读课文，感受壶口瀑布。提问：用简练的语言说出什么是“壶口”以及壶口瀑布形成的原因。明确：沟底的河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。明确：黄河的河床在这里由宽而窄，由高而低，于是就形成了巨大的水流。 巨大的水流从高达几十米的断面冲下，就形成了壶口瀑布。朗读课文，感受不同之处。• 请同学朗读第二自然段。（注意读出气势来）• 壶口瀑布和其他瀑布不同之处何在？明确：“壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰观垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。”朗读课文，感受不同之处。• 请同学朗读第三自然段。（注意读出气势来）• 试比较一下壶口瀑布在雨季和旱季有哪些方面不同。（用简洁的语言概括）明确：其声、其势、其景均不同。朗读课文，感受不同之处。• 请同学朗读第四自然段。（注意读出气势来）• 完成下列表格：季节声势景雨季旱季朗读课文，感受不同之处。季节声势景雨季隐隐如雷震耳欲聋“ 上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……”水浸沟岸雾罩乱石旱季隆隆冲去、轰然而下汩汩如泉、潺潺成溪哀哀打漩、如丝如缕“ 其势如千军万马，互相挤着、撞着、推推搡搡、前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。”“ 凝重”“猛烈”“ 龙槽”“深不可测”；大水“向龙槽隆隆冲去”时“被跌得粉碎，碎成点，碎成雾”，大水“向两边涌去”时，“平平的，大大的，如飞毯抖落”。感悟主旨齐读第六段，说说你的理解？你觉得作者在结尾仅仅还是在谈人生的哲理吗？ 拓展延伸 黄河铸成了自己伟大的性格，正像一黄河铸成了自己伟大的性格，正像一个人经历了许多磨难便有了自己的个性。个人经历了许多磨难便有了自己的个性。请大家谈谈我请大家谈谈我们中华民族有们中华民族有哪些经历能体哪些经历能体现出现出百折不挠、百折不挠、自强不息自强不息的精的精神？神？1. 抄写词语。2. 摘录文中最打动你的语句，并 写出你的感受。3. 完成课课练的练习。布置作业
