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六年级科学下册 第四单元 环境和我们 8《环境问题和我们的行动》课件 教科版-教科版小学六年级下册自然科学课件

六年级科学下册 第四单元 环境和我们 8《环境问题和我们的行动》课件 教科版-教科版小学六年级下册自然科学课件六年级科学下册 第四单元 环境和我们 8《环境问题和我们的行动》课件 教科版-教科版小学六年级下册自然科学课件六年级科学下册 第四单元 环境和我们 8《环境问题和我们的行动》课件 教科版-教科版小学六年级下册自然科学课件六年级科学下册 第四单元 环境和我们 8《环境问题和我们的行动》课件 教科版-教科版小学六年级下册自然科学课件六年级科学下册 第四单元 环境和我们 8《环境问题和我们的行动》课件 教科版-教科版小学六年级下册自然科学课件
环境问题和我们的行动比一比,看一看。你想说点什么?没有污染的地球被垃圾包围的地球我们已学过和环境问题 环境问题和我们的行动垃圾污染水污染 除此之外还面临的环境问题 大气污染白色污染 物种灭绝速度加快 什么叫大气污染?•大气污染通常是指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中,呈现出足够的浓度,达到足够的时间,并因此危害了人体的舒适、健康或环境污染的现象。大气中的二氧化碳浓度增加,产生了温室效应。温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。 人类活动和大自然还排放其他温室气体,它们是:氯氟烃( CFC 〕、甲烷、低空臭氧、和氮氧化物气体、地球上可以吸收大量二氧化碳的是海洋中的浮游生物和陆地上的森林,尤其是热带雨林。大气污染来自哪些做法? 1 、工业废气、废物排放 、汽车尾气排放。 2 、自然原因(如 森林火灾、火山爆发等) 3 、焚烧麦秸、稻秸等大气污染是怎样形成的呢?•污染物一进入大气,就会稀释扩散。风越大,大气湍流越强 , 大气越不稳定 , 污染物的稀释扩散就越快;相反,污染物的稀释扩散就慢。降水虽可对大气起净化作用,但因污染物随雨雪降落,大气污染会转变为水体污染和土壤污染。 大气污染对人体健康的危害 •首先是感觉上不舒服,再进一步就出现急性危害症状。大气污染对人的危害大致可分为急性中毒、慢性中毒、致癌三种。 大气污染对工业生产的危害 •一是对工业材料、设备和建筑设施的腐蚀。•二是飘尘增多给精密仪器、设备的生产、安装调试和使用带来的不利影响。同时增加了生产的费用,提高了成本,缩短了产品的使用寿命。 大气污染对农业生产的危害•酸雨可以直接影响植物的正常生长,又可以通过渗入土壤及进入水体,引起土壤和水体酸化、有毒成分溶出,从而对动植物和水生生物产生毒害。严重的酸雨会使森林衰亡和鱼类绝迹。 讨论:面对这些大气污染给人类带来的严重危害,我们应该采取什么措施呢?1 、许多国家已经制定相应的法律法规,减少废气和废物排放,严格控制汽车尾气排放标准。 2 、推广“无车日” 活动。 3 、少开车,尽量乘坐公交车或选择环保交通工具。 4 、禁烧麦秸、稻秸《中华人民共和国大气污染防治法》已由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议于 2015 年 8月 29 日修订通过,现将修订后的《中华人民共和国大气污染防治...

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