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六年级语文上册 名著导读 伊索寓言 生活的智慧和想课件1 鲁教版-鲁教版小学六年级上册语文课件

六年级语文上册 名著导读 伊索寓言 生活的智慧和想课件1 鲁教版-鲁教版小学六年级上册语文课件六年级语文上册 名著导读 伊索寓言 生活的智慧和想课件1 鲁教版-鲁教版小学六年级上册语文课件六年级语文上册 名著导读 伊索寓言 生活的智慧和想课件1 鲁教版-鲁教版小学六年级上册语文课件
名 著 导 读名 著 导 读《《伊索寓言伊索寓言》》生活的智慧和想象的魅力生活的智慧和想象的魅力伊 索 寓 言伊 索 寓 言 伊索: 相传伊索是伊索: 相传伊索是公元前公元前 66 世纪古世纪古希腊人希腊人,善于讲动物故事。,善于讲动物故事。 《《伊索寓言伊索寓言》》原书名为原书名为《《埃索波斯埃索波斯故事集成故事集成》》,是世界文学史上流传,是世界文学史上流传最广的最广的寓言故事集寓言故事集之一。现存的之一。现存的《《伊索寓言伊索寓言》》,是,是古希腊、古罗马古希腊、古罗马时代时代流传下来的故事,经后人汇集,流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。现有十卷,共统归在伊索名下。现有十卷,共340340 个故事。个故事。1 ,影射当时社会现实。如《狼和小羊》、《猫和鸡》2 ,表现生活经验与智慧。如《农夫和蛇》、《狐狸和山羊》3 ,借动物嘲讽人类缺点。如《蚂蚁和蝉》《伊索寓言》主要内容: 言简意赅我归纳言简意赅我归纳《《伊索寓言伊索寓言》》的特点:的特点:11 、结构:故事、结构:故事 ++ 寓意寓意22 、篇幅短小、寓意深刻、篇幅短小、寓意深刻33 、主人公:以动物为主,少部分、主人公:以动物为主,少部分是人和神是人和神44 、修辞:拟人、夸张、修辞:拟人、夸张55 、运用丰富的想像、运用丰富的想像 狼代表奸诈 狐狸代表狡猾 牛代表老实 兔子代表急躁或机智 老鹰代表有志气的人 蛇代表阴险或毒辣  山羊代表怯弱 狮子代表威猛 鞭辟入里我批注你能用简练语言归纳课本所选几则寓言的寓意吗?《蚂蚁和蝉》:讽刺好逸恶劳的人。《驴和狼》:有些人去做不该做的事,自然要倒霉。《乌龟和鹰》:好高骛远,不切实际的人必将失败。《马和驴》:强者和弱者应互相帮助,共同合作,各自才 能更好生存。《狐狸和狗》:讽刺恶汉和笨贼。《衔肉的狗》:讽刺贪婪的人。《两只口袋》:人们往往挑剔别人的缺点,无视自己的缺点。 狮子与老鼠 狮子睡着了,有只老鼠跳到了他身上。狮子猛然站起来,把他抓住,准备吃掉。老鼠求饶命,并说如果保住性命,必将报恩,狮子轻蔑地笑了笑,便把他放走了。 不久,狮子真的被老鼠救了性命。原来狮子被一个猎人抓获,并用绳索把他捆在一棵树上。 老鼠听到了他的哀嚎,走过去咬断绳索,放走了狮子,并说:“你当时嘲笑我,不相信能得到我的报答,现在可清楚了,老鼠也能报恩。” 标新立异我做主标新立异...

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