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六年级语文上册 第1课 走一步,再走一步课件1 鲁教版-鲁教版小学六年级上册语文课件

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第一单元1 走一步,再走一步莫顿 · 亨特1 .概括文中的主要事件,把握记叙文的六要素。2 .感受文中的心理描写和语言描写,体会“我”的心理变化。3 .理解“走一步,再走一步”的含义,从而获得人生启迪。 莫顿 · 亨特,美国作家。早年曾在空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。 莫顿 · 亨特是一位擅长写励志类文章的作家,他的《走一步,再走一步》被美国作家芭芭拉 · 琳达编撰的《假如我们原谅上帝》收录。此外《心灵鸡汤 充满阳光的成长历程》这本收录激励心志的成长故事的书中也收录了他的相关作品。训诫( ) 峭壁( ) 嶙峋( )啜泣( ) 纳罕( ) 迂回( ) 寒颤( ) 屡次( ) 凸出( ) 着眼( ) 头晕目眩( ) jièyūchuò nà hǎnqiàolín xúnzhànlǚtūzhuóxuàn1. 这篇文章讲了一个什么故事? 57 年前,费城的一个七月,因为天气闷热,玩腻了,“我”与伙伴爬悬崖,“我”被困在悬崖中,最后在父亲的指引下,顺利走下悬崖的故事。时间:地点:人物:起因:经过:结果:七月里一个闷热的日子费城“ 我”, 5 个男孩,父亲悬崖遇险天气闷热 玩弹子游戏玩厌了 找新花样来玩走一步,再走一步 脱险2. 本文的记叙六要素分别是什么?3. 理清文章的思路。第一部分( 1 ~ 13 段):冒险。写“我”跟着小伙伴们爬上了半山腰的一块石架,上不得,又不敢下。第二部分( 14 ~ 22 段):脱险。写“我”恐惧地伏在石架上,后来在父亲的鼓励之下,一小步一小步地走下石架。第三部分( 23 段):感悟。写作者由小时候爬山的事感悟出的人生道理。4. 我们从中悟出怎样的生活哲理? 在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真解决小困难,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。遇险脱险着眼于那最初的一小步,走了这一步,再走下一步感悟无论怎样的危险和困难,只要把它分解开来,分解为一小步一小步,困难就不大了。走一步,再走一步1. 分别找出详写、略写的句子;写攀爬悬崖过程中哪些详写?哪些略写? 开头的说明和末尾的点题是略写;当中攀爬悬崖和爬下悬崖的回忆是详写。在写攀爬悬崖过程中,详写“我”的动作和心理活动,其他小朋友的活动则略写。写“我”爬悬崖的过程详写,详写“我”怎样在父亲的指导下爬下悬崖,父亲的指导则略写,详写“我”的行动与心理。 “ 我”跟小伙伴去爬...

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