小孩在圣诞前夕把长筒袜子放在壁炉旁，相信圣诞老人在夜里会从大烟囱下来，给他们带来满袜子的礼物。 小孩在圣诞前夕把长筒袜子放在壁炉旁，相信圣诞老人在夜里会从大烟囱下来，给他们带来满袜子的礼物。 圣诞老人：名叫尼古拉，他因和蔼可亲、慷慨济贫万里闻名。到了 18 世纪，通过文字和绘画，圣诞老人逐渐成为身穿红外衣的白胡子、白眉毛老人形象。 1 、认真的读读课文，注意戴红帽的字多读几遍，把课文读通、读顺。2 、想一想课文讲了一件什么事？3 、韦德的心愿是什么？为什么会有这样的心愿？初读提示：韦德的心愿： 一双棉手套 一双棉鞋出示学习生字的要求： 1 、自由拼读； 2 、同桌交流拼读； 3 、试着给生字组词； 4 、交流生字组词情况； 5 、小老师教读； 6 、集体拼读； 7 、我会用这些词语说话。• 韦德为什么只要一双棉鞋和棉手套？从这里看出他怎样的品质？• 因为老师的手很冰，有了棉手套就暖和了；奶奶的脚生冻疮了，穿上棉鞋就好了。• 为他人着想，纯洁、善良的高尚品质。默读课文，仔细思考：我会读我会读• 一个叫韦德的一个叫韦德的男孩男孩 ,, 静静地坐在座位静静地坐在座位上，似乎没有被这热闹上，似乎没有被这热闹的场面所感染。的场面所感染。 韦德抬起眼睛，眼神那韦德抬起眼睛，眼神那样晶亮显得非常高兴，他几乎 样晶亮显得非常高兴，他几乎 抑制不住兴奋的情绪喊道：“ 抑制不住兴奋的情绪喊道：“ 那我想要一双棉手套和一双棉那我想要一双棉手套和一双棉鞋。”鞋。”我会读我会读韦德的心愿：韦德的心愿： ““ 老师的手很冰，有了老师的手很冰，有了棉手套就暖和了；奶奶的棉手套就暖和了；奶奶的脚生冻疮，穿上棉鞋就会脚生冻疮，穿上棉鞋就会好了。”好了。”我会读我会读• 学生们顿时安静了学生们顿时安静了下来，一个个若有所思下来，一个个若有所思地抿紧嘴唇，似乎有什地抿紧嘴唇，似乎有什么东西敲中了自己的心么东西敲中了自己的心灵。灵。我会读我会读 “老师，我的袜子是补过的，很旧，圣诞老人会往里面放礼物吗？”忽然，韦德想起什么似的问道。我会读我会读 模糊的泪光中，我模糊的泪光中，我感到有一双温暖的小手感到有一双温暖的小手正拿起我冰冷的手，贴正拿起我冰冷的手，贴在他暖暖的小脸上。在他暖暖的小脸上。我会读我会读分析课文第 1 自然段 如果圣诞老人来到中国，在圣诞夜给大家送礼物，你们希望得到什么呢？分析课文第 2 自然段 1 ）...
