家是成长的摇篮家是避风的港湾家是情感的栖息地家是物质生活的后盾；安全健康的保障；我们的娱乐天地；天然学校和今后发展的大本营家是什么我们在家中享受亲情和温暖，我爱我家。导学提纲• 知识性问题1 听读课文，了解课文内容： . 本文主要写了 的事，先写了少年海子 ，再写了中年海子 ，最后写了海子 。2. 请联系上下文解释下列词语： 风雨无阻 威风凛凛 洋溢 其乐融融 簇拥 呜咽探究性问题1. 细读课文第一部分，填表体会情感：2.再读课文体会海子小时候再大的困难也挡不住海子回家的路，为什么长大后海子却很少回家？3. 小时候海子无论怎样也要回家，长大后却很少回家，这采用了什么手法来写？从中你体会到了什么？回家方式爹娘表现用一个词语概括感受少年海子 1.1.2.2.3.3.•4. 海子走的时候是鲜花簇拥，身上盖着国旗……从这句话中你体会到了什么？•5. 海子牺牲后，为什么海子爹说海子再也回不了家了，海子娘却说海子回家了，再也不走了？•6. 通过文章的学习，你认为海子身上具有哪些优秀品质？你想对海子说点什么？ 说一说拓展延伸拓展延伸我知道的具有舍小家顾大家精神的人还有 --------- ， ------------ ， ------------- 乘车回 浪费车费，不许常回 风雨无阻 少年时代 跑着回 浪费鞋子，不让常回 爱家 舍小 赤脚回 心疼愧疚 回家 中年时代 工作忙，难回家 海子牺牲导学归纳：爱岗敬业爱国爱家家顾大 家1. 《回家》一课以 --------------- 为线索，记叙了少年海子 ----------------- ，中年海子 ----------------- ，从而赞美了海子 ------------------------------------------ 的精神。2. 我知道的具有舍小家顾大家精神的人还有 --------- ， ------------ ， ------------- 。3. 关于表现“舍小家顾大家”精神的名言警句有 ------------------------------------- 。4. 我知道的关于家的俗语有 ----------------------------- 。5. 省略号的用法有： A 表示话语的省略。 B ．表示说话断断续续。Ｃ．表示说话迟疑。Ｄ．表示含义深刻意犹未尽。 试判断下列语句中的省略号各属于那种用法： ａ．“我想回家，看我 娘……我三个多月……” ｂ．娘却说：“海子回家了，再也不走了……” ｃ．爹呜咽 :“ 海子是好样的！可海子再也回不了家了……” ｄ．一天，爹对海子说：“海子，你……以后不到过节或放长假，就不要回来了。”导学训练走路回家坐车回家赤...
