Learning aims: 1. 能听、说、读、写词汇： pupil, actor, singer, reporter, scientist, police officer, basketball player. 2. 能听懂、认识功能句： Who’s …? What does … do? 并能准确作答。学会用… is a / an … 表述他人的职业。abcdefpupilactoractorresssingerreporterscientistpolice officerbasketball player教学小贴士 大部分表示职业的词汇是在原名词或动词后加 -er, -or, -ist 还有 -ress 等后缀派生而来的，如：scientist 科学家， reporter 记者， singer 歌手， waitress 女服务员，actor 男演员。其中部分职业是有性别之分的，男性、女性职业词表达方式有所不同。Let’s play game 先请一名英语基础较好且富有表现力的学生任选一张卡片，并表演出卡片上的职业，其他学生快速站起来大声说出这个职业的英语名称。第一个猜对的学生上台领读完这个单词后，将成为第二轮竞猜游戏活动的表演者。依此规则进行，直到最后一个词汇，请大家一起做动作说出来，然后上一轮的获胜者为大家揭示最后一个词汇的答案。Let’s practice一、说出下列图片上人物的职业。123456788910111212 Homework 按汉语提示完成下列各题。1.A: What is this man? B: He is a ______________ ( 警察 ).2. A: What is she? B: She is a ______( 小学生 ).3. A: What is he? B: He is a _______( 歌手 ).4. A: What do you do? B: I am a _______( 科学家 ).
