英语（新版）六 年 级 上 册 教 材 分 析教材编排体系 单数课： 会话教学 Just read and speak: dialogue, passage… 双数课： 1. 词汇和句型教学 Just practice: sentences 2. 四会词汇句子 Just write: new words and sentences 3. 巩固应用 Let’s talk / Let’s interview… 4. 语音 Chant 复习： Fun story 六年级上册的内容安排 Unit 1 : 学校生活规则，应该提倡的行为与不应 该做的事情。 Unit 2 : 日常生活活动和时间表达。 Unit 3 : 兴趣爱好。 Fun Time 1 Unit 4 ：生日活动和日期表达。 Unit 5 ：一年中的十二个月。 Unit 6 ：一年四季的特征和四季中的各种活动。 Fun Time 2Lesson 1-2 Class rules 重难点：祈使句的肯否定变化。 ( 含有 be ) 知识拓展：1. carefully, actively 等副词的使用2. 词组中的介副词搭配： hand in, on time, be late for, make noise in class, make a list of rules for sb/sthLesson 3-4 Home rules 重难点： 情态动词 should 的用法。 知识拓展： 1. keep + N.+ adj. 2. help (to) do / help sb (to) do Lesson 5-6 Social rules 重难点： 情态动词 must 的用法。 知识拓展： 1. take care of… ---take good care of… look after…---look after …well 2. cross the road/go across the road across/ through / cross 3. No doing (No spitting) 4. must/ have toUnit 1 You should obey the rules.功能和结构： 1. Do… 2. Don’t do… 3. You should do… 4. You shouldn’t do… 5. You must do… 6. You mustn’t do… 7. No doing…情感态度目标： 提高学生分辨美丑、是非、善恶能力；遵守各种规章 制度；尊老爱幼。Lesson 7-8 My daily life 重难点： 1. 一般现在时 （第一人称） 2. 时间表达法：顺读法 / 逆读法 3. email 的书写格式 知识拓展： 1. let /make/have sb do 2. bring/take/carry/fetch 3. at / on / in 表达时间的用法 4. have breakfast / have a light breakfast Eg. be sleepy—go to bed—go to sleep/fall asleep—be asleep (be sleeping)—wake up—get up—be a...
