六年级语文上册 第一单元 1《开国大典》（第2课时）教学课件 北京版-北京版小学六年级上册语文课件

（第二课时）Contents目录01020304生字复习词语复习课文讲解课文总结05课后作业点击 生字学习 目录开国大典播 bō播种轰 hōng 轰鸣协 xié协商奔 bèn投奔帜 zhì旗帜袖 xiù袖子序 xù顺序膛 táng 胸膛嗓 sǎng 嗓音更 gēng 更改钮 niǔ按钮预 yù预备副 fù副业 生字学习 目录开国大典奔bēn 奔跑bèn 投奔更gēng 更改gèng 更加 词语学习 目录开国大典会读会写下面词语。典礼 肃立 瞻仰 飘拂 天南海北 白山黑水 课文讲解目录桃花心木学习目标1 、能用简单的语句概括开国大典的场面，了解开国大典的盛况，体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情，增强爱国主义情感。2 、了解排比的特点及作用。第二课时课文讲解目录开国大典课文讲解目录 读一读课文，试着给课文分段。开国大典第一部分：写开国大典前天安门广场的情况。第二部分：写开国大典的盛况。第三部分：写开国大典结束后，光明充满了整个北京城。 读课文，思考：课文讲解目录开国大典开国大典在什么时间什么地方举行的？都哪些人参加了开国大典？ 天安门广场及天安门城楼上分别是如何布置的呢？课文讲解目录开国大典课文第 4 自然段采用了怎样的构段方式？有怎样的作用？课文讲解目录开国大典 到了正午，天安门广场上，队伍已经挤得满满的，成了一个人海，红旗翻动，像海上的波浪。课文讲解目录开国大典这句话运用了什么修辞方法？具有怎样的表达效果？课文讲解目录开国大典毛泽东主席出现在主席台上时，群众是什么反应？哪些词语反映了人们热切盼望见到新中国领袖的心情？ 接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”思考：这句话有着什么样的历史意义？课文讲解目录开国大典 这段话运用了什么修辞方法？ 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场 30 万人—齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全中国人民的心一齐欢跃起来。课文讲解目录开国大典 排比是用一组句式相同、结构相似、语气一致的句子或词组（一般要有三个或三个以上的），表达同一范围的事物的修辞手法。作用是增强语势，提高表达效果。课文讲解目录开国大典课文讲解目录桃花心木 当升起第一面五星红旗时，人们是什么反应？课文讲解目录开国大典 升国旗的时候为什么用 54 门大炮？ 28 响？这是什么描写？课文讲解目录开国大典 毛主...