六年级语文上册 第七单元 22月光曲课件 新人教版VIP专享

第 22 课月 光 曲 自由朗读课文。要求做到读准字音，读通句子，边读边思考：这究竟是怎样的一个动人的传说呢？自读提示读一读清幽 纯熟 陶 醉 恬静 幽静霎时 入场券 莱茵河 微波粼粼yōushútáo zuìshàquànyīnlíntián幽静 : 朦胧的月光，小镇的河边，无人的小路， 远处茅屋闪烁的灯光……走进课文 一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。埋下了伏笔。 本文讲述了德国著名音乐家贝多芬在一次外出时因同情穷鞋匠兄妹俩而为他们弹琴，盲姑娘对音乐的痴迷激发了贝多芬即兴创作《月光曲》的故事。走进课文再读课文，想想本文按总起、传说可以分为几个部分。走进课文第一段（ 1 ）：总起，介绍贝多芬，点明题意。 第二段（ 2~10 ）：传说，详细介绍贝多芬谱写《月光曲》的经过。 按传说的起因、经过、结果把第二部分分层，并归纳层意。走进课文第一层（ 2 ）：讲贝多芬散步时听到一所茅屋里传出钢 琴声。 第二层（ 3~9 ）：讲贝多芬为盲姑娘弹了一曲后又即兴 创作并弹奏《月光曲》。 第三层（ 10 ）：讲贝多芬“飞奔回客店，花了一夜工 夫”把曲子记录了下来。 思考： 1. 课文写的是什么事，主要内容是什么？ 2. 《月光曲》是在怎样的情景中创作的？把文中讲贝多芬弹奏《月光曲》的内容找出来，做上记号，然后读一读。 走进课文 课文写德国音乐家贝多芬在一个小镇上为皮鞋匠兄妹弹琴的事，主要是写贝多芬谱写《月光曲》的经过。 《月光曲》是贝多芬再为盲姑娘弹奏钢琴曲后，盲姑娘对于音乐的热爱激发了贝多芬创作了《月光曲》。第二课时月 光 曲 课文中提到的《月光曲》是贝多芬创作的一首著名的钢琴奏鸣曲。课文写的是关于贝多芬谱写《月光曲》的一个传说。“传说”是民间流传的故事，不一定确有其事。但是，民间传说能够反映出人民群众的愿望和好恶。从贝多芬谱写《月光曲》的传说中，我们可以看到贝多芬是怎样一位音乐家。 作品介绍句段导读 两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的曲子。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。 贝多芬是德国著名的音乐家，了解到作家生活的年代，引出《月光曲》的传说。句段导读 有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。贝多芬是在怎样的环...