六年级语文上册 第六单元 黑和土地》课件

视频欣赏《苦菜花》片段《老农民》片段20 三黑和土地* 交代了写作对象，三黑是主人公，“土地”是三黑赖以生存的支柱。 苏金伞 (1906—1997) 。原名苏鹤田，河南睢县人，现代著名乡土诗人，因其浓郁的乡土诗风，在中国现代文学史上占有一席之地。 主要著作有诗集《地层下》《窗外》《入伍》等。走近作者整体感知阅读提示：1.自由朗读课文，要求：读准字音，读通句子。2.朗读课文，说说三黑是怎样看待土地的。读了这篇课文，你对脚下的土地有了什么新的感受？ 这首诗写了以 ______ 为代表的农民重新获得土地的事情，体现了农民们_______________________ 心情，抒发了_________________________________________ 。三黑对土地失而复得的喜悦农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬根据提示，说说课文的主要内容。诗歌可以分为三个部分。第一部分（ 1 ～ 3 小节）：农民拥有土地后的心情。第二部分（ 4 ～ 8 小节）：三黑精耕细作，好让庄稼长得更好。第三部分（ 9 ～ 15 小节）：三黑在地里的所见、所闻、所想。研读诗歌第一部分 你从哪些诗句感受到了农民获得土地的喜悦心情？说说你的感受。农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。比喻 这里把农民比作旱天的鹅，农民有了土地，就好比旱天的鹅见了水，让我体会到了农民对土地的渴望。“连头带尾巴钻进水里”让我感受到农民拥有土地后无比舒畅的心情。恨不得把每一块土，都送到舌头上，是咸是甜，自己先来尝一尝。 农民根本没有想过嫌弃泥土，每一块土都像是他们心中的宝，怎么爱它都不够，让我感受到了农民得到自己的土地之后无边的幸福。恨不得自己变成一粒种子，躺在土里试一试，看温暖不温暖，合适不合适。 这句话让我感受到农民对土地的深情——想要亲自投入土地的怀抱，感受土地的温度，期待种子在自己所热爱的土地上长得又快又好。第二部分 诗歌塑造了三黑怎样的形象？读一读特别能打动你的诗句，并说说自己的感受。 第 4 ～ 6 小节描写了三黑非常勤劳，做事非常认真、细致，体现了他对每一寸土地的热爱。 比喻：说明地耙得非常整齐、漂亮，三黑得有多么爱这块土地，竟把地耙得这么好。地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜，看起来好像妇女们刚梳的头。比喻：可以看出地被翻得非常松软。这么松散的地，简直是一张软床，叫人想在上面打滚，想在上面躺一躺。 拟人：让我们感受到麦籽儿在土地上快乐成长的...