•语文 S 版 六年级 语文 下册 第一单元第一课时 你读过哪些我国古代的神话故事，说说你读后的感受
鲧：传说中上古时代的一 位天神禹：即大禹，鲧的儿子
（禹是夏朝的第一位天子，因此后人也称他为夏禹
他是我国传说时代与尧、舜齐名的贤圣帝王，他最卓著的功绩，就是历来被传颂的治理滔天洪水，又划定中国国土为九州
后人称他为大禹，也就是伟大的禹的意思
）治水：治理洪水，治服洪水自学提纲 1 、自由认真读课文，读准字音，读通句子
2 、找出生字新词，读读记记，并联系上下文或借助工具书加以理解
3 、画出不理解的词句，四人组成一个学习小组交流解疑， 4 、想想这篇课文的主要内容
禹 汪 壤 烫 浃读一读读一读wāngrǎngtàng壤 嚷 攘 yǔjiā汪洋——形容水势浩大的样子
哀求——哀告请求
祈求——请求 ; 恳切地希望得到
斥逐——排斥，驱逐
息壤——古代传说的一种能自生长，永不减耗的土壤
拯救——挽救 ; 救济
理解词语 大发雷霆——比喻大发脾气，高 声训斥
泛滥成灾——江河湖泊的水溢出，形成灾难
汗流浃背——浃，湿透，汗水湿透了背上的衣服
形容汗出得很多
说说这篇课文主要写了什么
理清脉络，练习概括• 1 、快速默读课文，动笔用“‖”为课文分段，并概括段意
• 第一部分（第 1 ～ 4 自然段） ：写鲧偷息 壤驱赶洪水，被杀死
• 第二部分（第 5 ～ 10 自然段） ：写大禹带领人们疏通河道，治服了洪水
默读课文第一部分内容，思考鲧治水的原因，方法与结果
• 原因：• ① 闹大水灾，大地汪洋一片，庄稼、房屋都被淹没了，人们只好逃到山上或树上去
因为缺吃少穿，饿死、冻死的人很多
品• ② 人们苦苦哀求天地，祈求他斥逐洪水，可是天帝毫不理会
• 鲧治水的方法：• ① 探听秘藏息壤的地方
• ② 请神鸟带路，请神龟挖洞，偷出了息壤
• ③ 把息壤放在地上，说一声
