六年级语文下册 第二单元 8 出色的老师课件 语文S版-语文S版小学六年级下册语文课件

孟子曾经说过：“不以规矩，不成方圆。”意思是说，没有规则，任何事情都无法做好。我们生活在社会这个大家庭中，国家的法律是一种规则，社会公德是一种规则，学校的规章制度也是一种规则，只有遵守这些规则，我们的生活、工作、学习才能有序正常地进行，才会更加和谐、美好。今天我们要学习的就是一个与规则有关的故事。新课导入1. 会认会写本课生字，掌握“拾金不昧、揣测”等词语。2. 有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，理解为什么说黑人同学是一位出色的老师。3. 抓住重点句段，体会作者感情的变化，认识讲公德和遵守校规的重要性。教学目标美国南加州大学 美国南加州大学位于美国加利福尼亚州的洛杉矶，是个典型的国际化的大学。其国际学生数量在全美排名第二位，仅次于纽约大学。所以，国际化文化氛围非常好。其本科排名一直在上升，现在已经进入前 20 多名，它的研究生院排名更靠前，不少专业和学院的专业排名在全美都进入了前 10 位。课文延伸字词超市揣（ chuǎi ）—— 端（ duān ） 昧（ mèi ） —— 味（ wèi ）屉（ tì ） —— 届（ jiè ）蔼（ ǎi ）—— 霭（ ǎi ） 讲述了“我”在美国南加州大学读书时，朋友送我一只心爱的手表失而复得的故事，赞颂了那位黑人同学模范的坚持公共道德和遵守规则的优秀品质。故事发生的时间： 2000 年故事发生的地点： 美国的南加州法律大学故事中的人物： “ 我” 黑人学生 院长 收罚金的老太太课文妙解起因：我丢失了心爱的电子手表。经过：一位黑人学生拾金不昧把手表还给我， 却又告发我不守校规使我受到重罚。结果：收罚金老太太的一席话使极其困惑的我 翻然醒悟，认识到黑人学生是一位非常 出色的老师。丢失手表失而复得受到处罚翻然醒悟 第一部分（第 1—3 自然段）讲好朋友伦捷送“我”一只电子手表，“我”非常喜爱它。 第二部分（第 4—11 自然段）讲“我”心爱的手表失而复得的故事。 第三部分（最后两个自然段）写“我”翻然醒悟，认识到这位黑人同学是一位出色的老师。 理解文中的比喻句，把手表比作自己的魂魄，丢了手表，犹如失魂落魄，体会作者伤心欲绝的心情。 可是，这块手表却在一次晚餐时丢失了，可以想象我当时是多么伤心，就像丢了自己的魂魄一般。1.这只是一块普通的电子手表，丢失了还可以买，而作者却为什么如此伤心呢？ 因为手表传递着真挚的友谊，寄托着“我”对祖国好友的深切思念，在异地他乡给“我...