•语文 S 版 六年级 语文 下册 第一单元1 ．朗读课文，把握课文的主要内容 ，了解女 娲是怎样一步一步创造出人类的。2 ．体会这个神话故事想象丰富的特点。3 ．会认“娲、藤” 2 个字。学习目标• 重点 : 读懂内容 , 了解女娲造人的过程 .• 难点 : 体会女娲为人类所做的贡献 , 感受人的可爱与生动 , 给世界带来了精彩与生机 . 关于人是从哪里来的。你们知道有哪些说法吗？第一课时藤 娲 téngwā理解词语理解词语莽莽榛榛——草木丛生的样子。神通广大——形容本领高超，无所不能。生气蓬勃——富有生命力和活力。疲倦不堪——形容非常疲乏。不堪表示程度极深。兴高采烈——形容兴致高，精神饱满。• 作业布置 :• 1. 抄写生词 , 每个两遍 .• 2. 熟读课文 , 给课文分段 , 理清层次 . 再读课文，想想课文是按什么顺序叙述的。天地无人黄泥捏人创造许多人分为男女，延续后代 第二课时 你觉得女娲是个什么样的神？她有怎样的精神？工作勤奋聪明有智慧考虑周全具有人的情感神通广大 假如你是远古时代和女娲一样的一位大神，你会出于什么原因去造人？你能拿出比女娲更神奇的造人方法吗？展开你想象的翅膀1 ．学习了这篇神话故事后，你有什么感 想？和同伴交流。2 ．向同学介绍自己知道的或课前搜集到的 有关女娲的其他故事。
