成语的运用• 把句中画线的部分改写为成语，再读一读
• 于是，他在新的法令颁布之前，费尽心机，苦苦思索了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法
（ ）• 唐高宗突然间因愤怒变了脸色，准备严惩权善才
（ ）冥思苦想勃然大怒温故知新• 到了豫州，他看到到处是流离失所、呻吟呼号的难民，无辜而受牵连的人极多，内心非常不安
（ ）• 我高兴得眼泪都要掉下来了，连忙对这位拾到钱财不藏起来据为己有的黑大哥表示谢意
（ ）哀鸿遍野拾金不昧• 选择恰当的成语，填入句子里
五光十色 五颜六色• 走进花园，郁金香开得正盛， ( ) 的花朵在阳光下显得格外艳丽
• 大厅里摆放着各种各样的工艺品， ( ) ，琳琅满目
五颜六色五光十色 滔滔不绝 夸夸其谈•爸爸是个足球迷，一谈起他喜欢的球队，总是( )
•新来的同学维克多喜欢 ( )
他说自己一个人曾经扑灭过一场火，独自一个人去过很多大城市游玩儿，一天看完过三本小说……可是，他说的并不真实
滔滔不绝夸夸其谈• 【先要引导学生弄懂出示的两组成语的意思，找出每组里两个成语区别之处
比如：“五光十色”是形容色彩鲜艳，式样繁多
而“五颜六色”是指各种颜色
夸夸其谈形容说话、写文章浮夸不切实际；滔滔不绝是褒义词，形容口才很好，说话不间断
在理解词的基础上，根据句子的意思、感情色彩、语言环境，再在提供的成语中选择恰当的一个，填入句子里
意在让学生感悟成语的特点，激发学生积累和运用词语的兴趣
】 拓展与交流 回顾自己在学习课文的过程中，哪些人物给你留下的印象最深刻，他的哪些地方使你最受感动，你受到了什么教育和启发
联系自己的生活实际，说出自己最真切的感受和体会
也可以交流自己在其他方面的收获和心得，比如文章的表达方法、词句的理解和积累等
李佳：商鞅为了在百姓心中树立威信，用一件很容易办到的事来体现自己的诚信，最终取得了人们的信任
由于人们的信任
