课文围绕军需处长讲了一个什么故事呢？ 文章叙述了在风雪交加的行军途中 , 一位红军的军需处长因衣服过于单薄被严寒冻死的感人故事 , 表现了这位需处长克己奉公、舍己为人的高贵品质。 等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。 一个（ ）的老战 士，（ ）光秃秃的树干 （ ）。 他（ ） , 好似一尊塑像，身上落（ ） 了雪，无法辨认他的面目，但 可以看出，他的神态十 分（ ），十分（ ）：右手 的中指和食指间还（ ）半截纸卷的旱烟，火已被雪（ ）灭；左手微微向前（ ），好像在向战友借火。（ ）的衣服（ ）地（ ）在他的身上。1 、看图，按课文填空。 冻僵倚靠坐着 一动不动满 镇 定夹着安详伸着单 薄 破 旧紧紧 2 、画出描写军需处长动作、 神态、衣着的语句。打贴3 、“冻僵”“满”“打”告诉我们当时的天气是怎样的？4 、这段话集中体现了军需处长的什么精神？速读课文，找出描写将军感情变化的词句。完成下表：情况变化 表情与神态 感情无人回答看到死人知道真相悲痛红着眼睛 两腮抖动愤怒愣住了 眼睛湿润激动脸色严峻 嘴角抽动. . .. .. . 将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。1. 将军为什么愣住了？2. 将军的眼睛为什么湿润了？3. 将军是怎样向军需处长敬军礼的？这 个军礼表现了他怎样的思想感情？思考题讨论题：1. 将军为什么没 有说话，大步 走进漫天的风 雪中？2. “ 那声音”指什 么？战士们的 脚步声为什么 沉重而坚定？3. “ 如果胜利不属 于这样的队伍， 还会属于谁呢 ?” 是什么句式 ? 把 它变成陈述句。 想想为什么这 样说？主题升华：1. 为什么说被大雪覆盖的军需处长成了一座晶莹的丰碑？2. 把军需处长比作一座丰碑，这两者之间有什么相似之处？
