1 、用横线画出描写军需处长动作的句子。2 、用浪线画出描写军需处长神态的句子。3 、用双横线画出描写军需处长穿着的句子。并思考从这些描写军需处长的动作、神态、穿着的语句中你体会到了什么？请大家默读第七自然段： 动作： 一个冻僵的老战士，依靠光秃秃的树干坐着。 神态： 他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。 穿着： 单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。 动作： 一个冻僵的老战士，依靠光秃秃的树干坐着。 神态： 他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。 穿着： 单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。 学法指导：：读、画、思。 1 、读：自由读第 8——12 自然段。 2 、画：画出描写将军三次神态变化及动作、语言的句子。 3 、思：思考他每次神态变化都因为什么？ 将军愣住了，久久地站在雪地里。 一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。 风更狂了，雪更大了，大雪很快地覆盖住了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。 如果胜利不属于这样的队伍，如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？还会属于谁呢？胜利属于这样的队伍，不会胜利属于这样的队伍，不会属于别人。属于别人。 读写结合： 军需处长的高大形象已在我们心中竖起一座丰碑，你一定有无限的感慨，那就请你为这座丰碑写上碑文吧！ 任长霞雷锋刘翔抗洪英雄
