童年的发现童 年 童 年 童年是天真烂漫的,童年是幸福无比的,童年曾经发生过多么难忘的事,发生过多少有趣的事啊
童年曾有过多少发现啊
1 .默读课文,了解作者童年发现了什么,是 怎样发现的以及为什么会有这样的发现
体会作者的思想感情
2 .学会“妨、碍” 2 个会认字,读读记记“妨碍、 情不自禁、随心所欲、天赋、痴迷、一本 正经”等词语
学习目标读一读读一读妨 碍fángài澄 澈:随心所欲:天 赋:进 化:绞尽脑汁:眉 目:困 窘:水清见底
指随自己的心意,想怎样就怎样
自然具备,生来就有
生物由简单到复杂,由低级到高级, 逐渐发展演变
形容费尽心思
形容为难;感到难办
本课指我面对老师的误解和同学的嘲笑,不知道怎么办好
祸患 - 灾难 迷恋 - 痴迷 妨碍 - 阻碍 惊讶 - 惊奇 近义词 轻盈 - 笨拙 澄澈 - 混浊 反义词 第一部分( 1 、 2 自然段)概述了作者童年的发现第二部分( 3-13 自然段)重点写作者童年时发现胚胎发育规律的过程第三部分( 14-19 自然段)写“我”的发现在几年以后老师讲课时得到证实
小组讨论:课文围绕发现写了哪三件事
( 1 )我常常做梦,老师告诉我人是由 飞鸟等进化来的
( 2 )我得出结论,人如何由小鱼进行 成人的
( 3 )在生物课上被老师罚出教室
品 析 我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果
“ 九岁”“完全”“独立”这些词语无不在显示着“ 我”这个发现多么不平常,多么出色,乃至现在说起来还为这个发现自豪不已
“ 听完这句话,你大概忍不住会哈哈大笑,愿意笑你就笑吧,反正笑声不会给你招来祸患
我跟你可不同,事情过去了三年,有一次我想起了自己的发现,情不自禁笑出了声音,竟使我当众受到了惩罚
”一个九岁的儿童,竟然能独立思考发现这样重大的科学问题,这简直是常人无法相信的