Unit 3 My friendsUnit 3 My friends 第四课第四课时时 转盘转转转！(1) 教师拿出事先准备好的转盘，转盘上写着本单元重点的单词。(2) 让学生到台前来转动转盘，当转盘停止时，看指针对着哪个单词，这个学生要先说出这个单词，再用这个单词造句。 Let’s learn 变同义句a. She has brown shoes.b. Sha has long hair.c. He has short hair.d. He has a green bag.• long hair• He/She has …• short hair• He/She has …Say and draw教师描述一位学生的特征，让学生进行画。等学生结束画画后，选学生的作品到台前来展示，和其他学生一起评价。 学生两人一组，一位学生描述，一位学生画，最后展示自己的作品。Let’s sing Ⅰ. 要求写单词• 1.she’s （完全形式） 2.long （ 反义词） • 3.let’s （完全形式） 4.strong （ 反义词） • 5.I （宾格） 6.he （物主代词） • 7.her （主格） 8.have （同义词） • 9.new （ 反义词） 10.you’re （完全形式） Ⅱ. 根据提问，从 A 到 F 中选出正确的答案，并填在括号内•1.May I have a look? ( ) •2. What's that? ( ) •3. What colour is your new bag? ( )•4. Where‘s my book? ( )•5. What's in your pencil box? ( )•6. Who's your best friend? ( ) • •A. Sure.Here you are. •B. It's purple and white.•C. It‘s on the desk. •D. It's a small bee.•E. John is my best friend.•F. Five pencils, three crayons, two erasers and one ruler.Summing up1.Words hair, blue, brown2.Sentences He has a green bag and brown shoes. His glasses are blue!Homework• Listen to and repeat “Let’s learn”.• Sing the song to your parents.
