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四年级科学上册 第1单元 声音 3《声音是怎样传播的》课件1 教科版-教科版小学四年级上册自然科学课件

四年级科学上册 第1单元 声音 3《声音是怎样传播的》课件1 教科版-教科版小学四年级上册自然科学课件四年级科学上册 第1单元 声音 3《声音是怎样传播的》课件1 教科版-教科版小学四年级上册自然科学课件四年级科学上册 第1单元 声音 3《声音是怎样传播的》课件1 教科版-教科版小学四年级上册自然科学课件四年级科学上册 第1单元 声音 3《声音是怎样传播的》课件1 教科版-教科版小学四年级上册自然科学课件
声音是怎样传播的声音是怎样到达我们的耳朵呢?• 声音能在空气中传播吗?• 声音能在木头中传播吗?• 声音能在水中传播吗?• 声音能否在真空中传播呢 ?声音的强弱用 来描述,振动 越大,声音越 ,振动 越小,声音越 。音量幅度 强幅度 弱声音的高低用 来描述,振动越快,声音越 ,振动越慢,声音越 。音高高低做一做 土话筒 声音以波的形式传播,当声波遇到物体时,会使物体产生振动,声音就是这样通过各种物质,从一个地方传播到另一个地方的。声音在不同物体中的传播声音在气体、液体、固体中的传播速度一样吗? 通常情况下,声音在 中的速度最慢,在 中的传播速度较快,在 中最快。(气体、固体或液体)固体液体气体物质速度(米 /秒)与空气中声速的比较空气3401 倍淡水14804.4 倍海水15304.5 倍木材33009.7 倍钢铁505014.9 倍• 传播速度:固体>液体>气体空气是传播声音的重要物质。玻璃罩内小闹钟的声音传播图:闹钟 空气 玻璃 空气 耳朵在月球上,没有空气就没有可以传播的物质,两人相隔不远也不能相互直接通话,而必须借助无线电设备。小结: 声音 ______ 在空气、水或木头等介质中传播, ______ 在真空中传播。(可以 / 不可以)可以不可以伏地听声

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