四年级科学下册 3.5摆课件2 苏教版-苏教版小学四年级下册自然科学课件VIP专享

1. 摆的等时性原理：不论摆动的幅度大些还是小些，完成一次摆动的时间是相同的。2. 周期：摆每往返摆动一次的时间叫周期物理量：周期 符号： T单位：秒 单位符号： s计算： T= t / n 1. 小李测得自己每分钟脉动的次数为 80 次，由此他计算出自己每次脉动的时间是 ______ 秒，在回家乘电梯上楼时，他用自己的脉搏作为计时的工具，测得从楼底到自己家楼面的脉动次数是40 次，那么，他乘电梯所用的时间大约是______ 秒。 2. 用一节拍器来辅助练习小提琴。小提琴演奏比较轻快的曲子，节拍器相应的节奏较快，测得节拍器来回摆动 20 次的时间约为 23 秒；演奏比较抒情的曲子，节拍器相应的节奏较慢，测得摆动20 次的时间约为 45 秒，由此可知 1 节拍器摆动的周期较短的是哪个演奏 ？周期分别为多少_____3. 将摆球从中央静止位置向侧面拉开一拳宽的距离，然后放手，观察摆球来回摆动 10 次所用的时间为 20 秒，则摆球的摆动周期为 _____ 。4. 摆动周期与哪些因素有关控制变量法：每次只让一个因素改变而保持其他因素不变，这种方法就叫做控制变量法（物理实验中比较常用的科学研究方法）探究摆球摆动的快慢和摆动幅度的关系 实验器材：细线一根，铁架台一套，夹子一个，计时器和 ______ 。如果没有计时器可用 ______ 代替。 摆动幅度很大较大较小连续摆动 10次的时间 /秒1818181. 该同学漏了一个数据补上 ______ 。周期2. 根据测量结果可以看出：不论摆动的幅度 ______ ，完成一次摆动的时间是 ______ ，在物理学中叫做 ______ 。3. 从表中可以看出，摆动的快慢与摆动幅度是 ______ 。（选填“有关”或“无关”）探究摆球摆动的快慢和摆球质量的关系 摆线长度 / 米摆球质量 /千克摆动幅度摆动 10 次的时间 /秒周期 /秒10.1一拳宽20210.1一拳宽20210.1一拳宽202以上实验表明： 摆球摆动的快慢与摆球质量无关 探究摆球摆动的快慢和摆线长度的关系 用同一小球（质量相同），保持摆动幅度不变，只改变摆线的长度。摆线长度 / 厘米514528摆动 10 次的 时间 /秒14.513.311周期 / 秒1. 摆线长度为 45 厘米时，摆动周期为 ______ 秒2. 如果要使摆动的周期恰好为 1 秒，摆线的长度应该 ______28 厘米（选填“大于”“小于”“等于”）小于3. 由上表数据分析可知，摆线长度对摆动的周期______ （选填“有”“无”）影响，如果有，关系为______摆动的周期只与摆线的长度...