同学们，你想看动画片吗
盐到哪里去了（ 1 ）放入每只烧杯物品的量要相等；（ 2 ）放入每只烧杯中水的量也要相等；（ 3 ）要轻轻的搅动，搅动次数要相等；（ 4 ）小组内要分工、合作，认真实验和 记录实验现象；（ 5 ）注意保持桌面的的卫生；安全提示：不能轻易品尝物品
温馨提示：加入水中的物体预计的现象 实际的现象 水的变化沙土铁粉锯末白糖沉在水底沉在水底沉在了水底沉在了水底看不见了看不见了水变浑了水变浑了一大部分浮在水面，一少部分沉在水底浮在水面没有变化没有明显变化没有明显变化 物体在水中的变化有什么不同
讨论：根据物体在水中的变化情况，确定标准，进行分类食盐和白糖到哪里去了
讨论： 像食盐或白糖这样，在水中变成极小的微粒，均匀分散到水中的过程叫做溶解
你还知道哪些物体容易在水中溶解
想一想： 前两天老师从超市买来一些物品，你们能帮我把这些物品分为“易溶于水”和“不易溶解于水”两大类吗
1 、把菜油放入水里尽量搅拌，再静置一段时间，菜油会（ ）
沉入水底 B
溶解在水中 C
漂在水中C2 、把一块糖放进水中，稍等一会儿取出，这时糖的重量（ ）
无法确定C3
下列物质不能溶解的是（ ）
茶叶D 像食盐或白糖这样，在水中变极小的 ( ), ( ) 分散到水中的过程叫溶解
微粒均匀精彩补白：我学到了……1 、实验一下，看一看还有哪些物体能溶解，哪些物体不能溶解
2 、思考怎样把我们混合在水中的物品与水分离开呢
