Unit 4 At the farm人教版 ( 三年级起点 ) 四年级下册Part A Let's spell Let's spell视频Sum-upWarm-up/RevisionPresentationTestHomework● Let's spellI like tomatoes.I like potatoes.Carrots I will try.I love to eat green beans,But onions make me cry.Let's chantWarm-up/RevisionPresentationhorse( 英 ) /hɔːs/horse马fork( 英 ) /fɔːk/fork叉子homework( 英 ) / hə mwˈʊɜːk/homework作业world map( 英 ) /wɜːld/world map世界地图发音要领：在一些单词中，字母组合“ or”发 //ɔː 音。发音时舌后部抬起；双唇收圆，并向前突出； [ɔ ]ː 是长元音 , 发音稍长些。小结发音要领：在一些单词中，字母组合“ or”发 //ɜː 音。舌身平放，舌中部伸向 硬腭，但不要接触到硬腭，舌部肌肉紧张；双唇稍稍张开，位置和发[i ]ː 时相似；这个音听起来和汉语的 " 饿 " 相似，要注意的是在美国英语中该音后常常加上一个 r 的音，类似北京方言的儿发音。小结PracticeI like to read the story.The story about the horse.The horse likes to work.He works hard of course. Read loudlyLet's spell点击“ Let‘s spell” ，跟我一起读吧！视 频Practice562341forkshomeworkhorsesCan you read?horseshortforkCan you read?bornforkforCan you read?workhomeworkworldCan you read?workwordworld mapTest一、拼一拼，写一写。1. s, e, o, r, h 2. h,o,r,m,e,w, o, k3. o, r, k, f4. r, o, l, w, dhorsehomeworkforkworld二、选出下列每组中画线部分读音不同的一项。( )1. A. cake B. cat C. make( )2. A. weB. me C. bed( )3. A. boxB. noseC. so( )4. A. greenB. greatC. brown( )5. A. carB. coatC. chairCCACB发音要领：在一些单词中，字母组合“ or”发 //ɔː 音。发音时舌后部抬起；双唇收圆，并向前突出； [ɔ ]ː 是长元音 , 发音稍长些。Sum-up发音要领：在一些单词中，字母组合“ or”发 //ɜː 音。舌身平放，舌中部伸向 硬颚，但不要接触到硬颚，舌部肌肉紧张；双唇稍稍张开，位置和发 [i ]ː 时相似；这个音听起来和汉语的 " 饿 " 相似，要注意的是在美国英语中该音后常常加上一个 r 的音，类似北京方言的儿发音。试着将下列单词读给你的家人听：horse, fork, born, for,world, homework, work, wordHomeworkThank you!
