语文 S 版四年级语文下册第五单元学习目标1
学会生字新词，理解课文内容，想象父亲抢救儿子的画面
分角色有感情的朗读课文，体会含义深刻的句子，感受父爱的伟大
学习生字昔 漆 拐 挖 掘 控辟 拥 塌 墟 爆 堪自由读文，初步感知：① 自由读文，借助字典，结合课文中的句子认识本课的生字和新词
② 画出使你深受感动地句子读一读，分小组交流
品读感悟：课文讲了一件什么事
在一次大地震中，一对父子靠着互相坚定地信念，父亲终于救出了儿子和儿子的 14 个同学的事情
（ 1 ）“在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他 7 岁的儿子的学校
” 这个句子说明父亲关爱孩子，担心孩子会有危险
你从哪个词体会到的
（“冲”字，这个动作体现了这位父亲急切的心情，他迫切地希望孩子能够平安
）感悟理解：（ 2 ）当看到教学楼已成为一片废墟时“他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子
” 从这里可以看出父亲见到废墟以为儿子已经死了，他感到极度痛心，体现了他失去儿子的悲痛心情
心爱的儿子不在了，父亲那嘶心裂肺的喊叫声，该怎样读呢
（绝望、失去了一切……）（ 3 ）“跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起
他坚定地站起身，向那片废墟走去
” 从这儿可以看出父亲看到了希望，他相信儿子会记住他的话，有一个坚定的信念支持着他，所以他——坚定地站起身
那我们该怎样读这段话呢
请大家分小组讨论后练读
（个人读，评议，齐读）（ 4 ）“他挖了 8 小时， 12 小时， 24 小时， 36小时，没人再来阻挡他
他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹
” 父亲坚信儿子没有死，奋力拯救儿子，顾不得休息，可见父亲对儿子爱的伟大
是什么使父亲没完没了地挖呢
（是一个信念，——“儿子在等我”） 这是多么伟大的父爱
这是多么坚定的信
