看不见的爱 读通课文 自由读课文,要求读准字音读通句子,读不好的地方可以多读几遍
粗糙( cāo ) 轮廓 (kuò) 怔 (zhèng) 住 屏 (bǐng) 住气 弹 (dàn) 弓 呃 (è)读一读 1 、“噢……对不起
但为……为什么
”2 、“呃……”我说,“可是他……怎么能打中呢
”读一读 初读课文 快速浏览课文,试着概括这篇课文的主要内容
课文记叙了双目失明的小男孩在母亲耐心的陪同下,经过长时间认真地练习,终于打中了立在远处的玻璃瓶
默读课文 思考:从哪些地方可以感受到爱
画下来,读一读
可以写写感受,遇到不懂的问题标记一下
那位妇女坐在草地上,从一堆石子儿中捡起一颗,轻轻地递到孩子的手中,安详地微笑着
他母亲并没有说什么,还是很安详地捡着石子儿,微笑着,只是递的节奏也慢了下来
捡 递 安详节奏也慢了下来微笑一堆石子儿安详捡微笑递 描写母亲动作的句子
“ 谢谢,不用
”她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说 , “ 他看不见
”“ 别的孩子都这么玩
”“ 我告诉他,总会打中的
”母亲平静地说 , “ 关键是他做了没有
” 描写母亲语言的句子
“ 谢谢,不用
”她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说 , “ 他看不见
”轻轻地顿了一下 望着那孩子“ 别的孩子都这么玩
”健康的孩子都这么玩,
别的孩子“ 我告诉他,总会打中的
”母亲平静地说 , “ 关键是他做了没有
”关键平静当我们遇到痛苦和挫折时, 是最关键的
总会我走上前去,对那母亲说:“让我教他怎样打好吗
”他母亲对我笑了一笑
“谢谢,不用
”她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说 ,“ 他看不见
”半晌,我喃喃地说:“噢……对不起
但为什么……”“ 别的孩子都这么玩
”“ 呃……”我说,“可是他……怎么能打中呢
”“ 我告诉他,总会打中的
”母亲平静地说 ,” 关键是他做了没有
” 从这些对话中,你能看出文中的母亲是