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四年级语文下册 第5单元 23《我们家的男子汉》课件3 沪教版-沪教版小学四年级下册语文课件

四年级语文下册 第5单元 23《我们家的男子汉》课件3 沪教版-沪教版小学四年级下册语文课件四年级语文下册 第5单元 23《我们家的男子汉》课件3 沪教版-沪教版小学四年级下册语文课件四年级语文下册 第5单元 23《我们家的男子汉》课件3 沪教版-沪教版小学四年级下册语文课件四年级语文下册 第5单元 23《我们家的男子汉》课件3 沪教版-沪教版小学四年级下册语文课件四年级语文下册 第5单元 23《我们家的男子汉》课件3 沪教版-沪教版小学四年级下册语文课件
《现代汉语词典》:男子汉,是指男人,强调的是男性的健壮或刚强。自信坦然成熟健健壮壮勇敢刚强 事业心乐观诚实积极进取高大我们都崇拜男子汉,那崇拜他们的什么呢?说说成为男子汉的条件。…… 我们家的 我们家的男子男子汉汉辨析字词:• 嘴馋( ) 风靡( )• 恍惚( ) 嗫嚅( )• 倔强( ) 胆怯( )• 嘱咐( ) 沮丧( )• 打量( ) 着急( )• 拌嘴( ) 济济( ) chán mǐ huǎng hū niè rú jué jiàng qiè zhǔ fù jǔ liang zháo jǐ bàn 王安忆 当代著名女作家。 1954 年在南京出生,母亲是作家茹志鹃,父亲是剧作家王啸平。作品有:《雨,沙沙沙》、《王安忆中短篇小说集》、《小鲍庄》等小说集和《长恨歌》(获矛盾文学奖)等长篇小说。“理解”与“爱”是她的创作宗旨。 课文是通过哪些典型的事例来刻画这位男子汉的?你能用简明的语言概括吗?他对食物的兴趣他对食物的兴趣他对父亲的崇拜他对父亲的崇拜他对独立的要求他对独立的要求他的眼泪他的眼泪他面对生活他面对生活挑战的沉着挑战的沉着他对食物的兴趣他对父亲的崇拜他对独立的要求他的眼泪他面对生活挑战的沉着吃小笼包子、编谜语、吃拇指、想去少林寺爸妈拌嘴时总站在妈妈一边攻击爸爸;觉得爸爸无所不能不让人搀手;要自己买东西哭与不哭上托儿所;回安徽性格归类逐步成长概括这个“男子汉”的特点爽快 独立 坚强坦然勇敢小小男子汉沉着 文章写了“他”很多件事,这些材料的呈现是不是杂乱无章的?如果不是,作者是怎样来安排这众多材料的?这样安排的好处是什么?• 本文采用了小标题的形式,按照人物性格来组织、安排材料。• 一个小孩子在成长过程中发生的事情很多,如果不很好地组织材料,就会显得杂乱无章。按人物的性格特点把材料分成几个方面,不仅条理清楚,而且可以使人清楚地看到“男子汉”的性格是怎样逐步显现的。 概括主旨: 本文生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程,刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象。 揣摩语义历史真是螺旋形地上升。明确: 比喻手法,大词小用,把历史发展中的规律用来概括要“抱”和要“走”的交叉变化,既准确又有幽默感。揣摩语义让男子汉们自己好好儿地长吧!明确:让孩子们独立成长,别约束他们,给他们以空间。词语赏析 1 :他向往着去少林寺当和尚。可是我告诉他,当和尚不能吃荤。他说:“用肉汤拌饭可以吗?”“不可以。”“那么棒冰可...

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