四年级语文上册《紧靠森林为什么还要种树》课件 教科版-教科版小学四年级上册语文课件

教科版四年级语文上册第八单元教学目标：1. 懂得保护森林的重要性，知道人类只能根据生态规律合理利用自然，与自然和谐发展的深刻道理。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。3. 认识本课 11 要求认的字，会写 13 个生字。字词学习• 西双版纳 橄榄坝 傣族 椰子 • 菠萝 甘蔗 烧柴 砂仁 • 蘑菇 菌类 铁刀木 黑心树 • 百宝园 绿色蓄水库 这篇课文以橄榄坝人爱护森林、自觉保护森林资源的事为例，阐述了“自然规律不能随意违背，生态平衡不可随意破坏”这个自然规律。 这篇课文主要讲了一件什么事请？傣族村寨风光 城市绿地 橄榄坝的人为什么不去原始热带雨林中采摘、砍伐、猎取现成的资源发家致富，而是要辛辛苦苦地自己动手呢？ 1.“ 百宝园”2.“ 森林是一切动植物资源的基地”3.“ 绿色蓄水库”有乔木、药材，还有珍贵的动物 保护森林就是保护生物资源，以便更好地长期利用它们。只有保护好环境，才能保障适合农作物生长的条件。① 用“只有……才能”说说环保的重要性。② 用“只有……才能”造句。细读感悟• 它给我留下了非常深刻的印象。• 走进这个小村寨，看到处处是树木。• 橄榄坝村寨旁边就是原始热带雨林，大森林里的树木长得十分茂密。• 保护森林就是保护生物资源，以便更好地长期利用它们。细读感悟• 它给我留下了非常深刻的印象。• 走进这个小村寨，看到处处是树木。• 橄榄坝村寨旁边就是原始热带雨林，大森林里的树木长得十分茂密。• 保护森林就是保护生物资源，以便更好地长期利用它们。吸引读者的阅读兴趣紧扣题目，做铺垫原始森林里丰富的动植物资源引起读者思考分总与大自然和谐相处 大自然是天然的资源，我们与大自然彼此之间应该互相尊重，保持珍惜和爱惜的心态，适度的使用自然资源，不再让大自然遭到破坏，使生活环境美好、自然资源无耗尽，让后代子孙能享有一片净土，我们的关系就像是母子一样亲密、和谐。 但是长久以来因为人类文明建设和工业开发等，过度使用自然资源以致森林被破坏和环境被污染，导致空气和水源异变等现象，造成了生态不平衡，不只是破坏了动物的家园，也破坏了植物的生长环境。还有台湾以前曾经被荷兰人称作是美丽之岛福尔摩沙，但经过人类的过度破坏，如河川的放养生物及排放污水，原生物种梅花鹿的濒临绝种等等。以经不再是以前的福尔摩沙了。地球上珍贵的自然资源热带雨林，以平均每一秒钟有两个足球场的速度消失，全球正因为人类的文明及武器...