语文 S 版四年级下册语言的魅力复习导入1 、你是怎样理解“魅力”的？课文告诉我们什么有魅力？2 、课文是通过一件什么具体事例来说明“ 语言的魅力” 的？细读感悟 文中哪句话有魅力，为什么这样说？请同学们默读课文，画出相关语句，填写下表。细读感悟木牌上的字我什么也看不见春天到了，可是我什么也看不见行人的变化老人的变化无动于衷淡淡一笑姗姗而去叹息着回答神情悲伤给钱的人多极了笑着说细读感悟读课文第 6 自然段，思考： 诗人仅仅在木牌上加了几个字，就发生了这么大的变化，这是为什么呢？细读感悟 “ 春天到了，可是我什么也看不见！”这富有诗意的语言，能产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。细读感悟 “ 春天到了，可是我什么也看不见！”这富有诗意的语言，能产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。细读感悟 是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。细读感悟 是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。细读感悟相册 .ppt细读感悟 这是多么令人心酸啊！当人们想到这个失明的老人，一生连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对 他产生同情之心呢？课堂练习春天到了，天真热，可是我什么也看不见！课堂练习 是的，春天是美好的，那（ ），那（ ），那（ ），那（ ），怎么不让人陶醉呢？蓝天白云绿树红花莺歌燕舞流水人家课堂练习 是的，秋天是美好的，那（ ），那（ ），那（ ），那（ ），怎么不让人陶醉呢？天高云淡红叶似火瓜果飘香落叶纷飞小草对你微微笑请你走路绕一绕天亮了，我要休息。
