小狮子爱尔莎复习字词：读准下列红色字的读音粗糙（ ） 抚（ ）摸 暴躁（ ） 吮（ ）吸 和睦（ ）相处 垂（ ）头丧气 耷（ ）拉 犀（ ）牛 剖（ ）开 恢（ ）复 cāofǔzàoshǔnmùchuídāxīpōuhuī课文主要讲了什么事
课文主要讲我抚养了一只出生才两三天就死了妈妈的小狮子，在抚养过程中，我与小狮子“爱尔莎”建立了深厚的友情
在小狮子长到三岁时，我恋恋不舍地把它送回了大自然
再读课文，画出作者提到小狮子年龄的词句，看看这篇文章是按照什么顺序写的
事件我爱小狮子的句子小狮子爱我的句子照顾教训训练离开 犀牛的脾气很暴躁 , 不管是什么 , 甚至是火车头 , 它也敢撞
它看见我蹲在河边，故意扑腾起浪花还用前爪轻轻地把我扑倒在地上，十分高兴地和我开玩笑
我有时候靠在爱尔莎身上看书或画画，它吮吸我的大拇指，不一会儿就安静地进入了梦乡
我自己也忘记了我是个人，爱尔莎是只狮子了
我又高兴又难过地接待了它 , 就像我嫁出去的女儿遇到不幸回到家里来一样
我高兴是因为 ，难过是因为
句子把 比作 ，表达了我对爱尔莎的深厚感情
之后，它恋恋不舍地向森林走去，一次又一次回过头来看我，直到我们互相看不见了为止
这句话写 舍不得离开 ，从 一词可以看出
你能说说课文中的小狮子的特点吗
这是一只（撒娇、勇敢、顽皮、可爱、善解人意）的小狮子
我来辩一辩 爱尔莎和作者情同母子，分别时一个是“恋恋不舍”一个是“莫大的痛苦”，那么作者到底该不该把小狮子放回大自然呢
大自然是广阔的，大自然有着许多狮子生活资源丰富的地区，把狮子送回大自然让它自由、让它发挥野兽的本性这是一种“博爱”，反之，把爱尔莎留在作者身边就是一种狭义的爱了
后续故事： 1961 年，当作者乔伊
亚当逊又重返送爱尔莎回归大自然的那片森林，更令人惊异的奇迹出现了：爱尔莎带着自己的三个子女来看望
