学习目标1. 学会课文的生字，理解“横冲直撞”、“慷慨激昂”、“置之度外”等词语的意思。2. 品读重点词句，了解邓世昌的英雄行为，体会人物的内心世界，学习邓世昌视死如归、精忠报国的高尚品质。邓世昌 默读课文，思考： 课文哪些段落具体描写了甲午海战的经过？ 课文哪些段落具体生动地描写了邓世昌？找出来读一读。舰队 屡次 仗义 慷慨 饲养 衣袖 一艘 乘风破浪 同归于尽 手足无措 横冲直撞慷慨激昂 置之度外 怎么理解“手足无措”、“慷慨激昂”“置之度外”的意思？ 课文哪几段具体描写了邓世昌？ 通过哪件事来表现的？ 用心读你最受感动的情节，找出重点词句，特别是从描写邓世昌神态、动作、语言的语句中去想象邓世昌和官兵们当时的内心活动。 你觉得邓世昌怎么样？说说你从哪儿感受到的？ 邓世昌，他勇猛善战，顽强抗敌，视死如归，舍生取义。 如果你就在这个战场上，在这个反抗侵略者的战场上，你能感受到什么？ 同学们，学习了课文，你心中想怎样表达对邓世昌这位英雄的敬意？ 邓世昌只是无数民族英雄中的一位，你还知道哪些舍生取义的英雄人物事迹？同桌一起交流。
