第 25 课 鸟的天堂 什么样的地方才能称之为“天堂”？鸟的“天堂”应该是什么样的？今天，就让我们在巴金爷爷的指引下，走进“鸟的天堂”，细细观赏那里美丽的景象，感受大自然的神奇与美丽吧！课前导入 1. 会认、会写本课生字。掌握“三支桨、纠正、逼近、不禁、应接不暇”等词语。 2. 理解作者两次经过“鸟的天堂”所看到的景象，体会作者的思想感情。激发热爱大自然的情感，树立保护环境的意识。（重点） 3. 了解静态描写和动态描写的方法。（难点）学习目标课文链接 巴金（ 1904—2005 ），原名李尧棠，字芾甘，祖籍浙江嘉兴，生于四川成都。中国现代著名文学家，是 20 世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。 主要作品：长篇小说“激流三部曲”——《家》《春》《秋》；“爱情三部曲”——《雾》《雨》《电》；散文集《随想录》等。 1927 年赴美留学，写成长篇处女作小说《灭亡》，发表时始用笔名巴金。他的散文语言朴实，给人思想上的启迪和艺术上的享受，具有一种内在的魅力和光彩。 写作背景：广东省新会市南部天马河上的一座小岛上，有一株约500 年树龄的大榕树。榕树的树冠大得出奇，浓阴覆盖着天马河河心岛上约 20 多亩土地，独木成林。树上栖息着成千上万只鸟，成为鸟的天堂。1933 年，巴金来到此处游览后，写下了散文——《鸟的天堂》。字词超市【灿烂】光彩鲜明耀眼。【留恋】不忍舍弃或离开。【的确】完全确实；实在。【颤动】短促而频繁地振动。【展示】清楚地摆出来；明显地表现出来。【不禁】抑制不住；禁不住。【逼近】靠近；接近。【不可计数】指无法计算它的数目。【应接不暇】形容来人和事情太多，接待应付不过来。文中指鸟儿繁多，眼睛看不过来。【陆续】表示前后相继，时断时续。【茂盛】（植物）生长得多而茁壮。【纠正】改正（缺点、错误）。 “ 鸟的天堂”是什么意思？为什么课文里几次提到了鸟的天堂，有的加了引号，有的没有加呢？课文导读 “ 鸟的天堂” 是说那株大榕树是鸟儿们生活的乐园。四次加引号的“鸟的天堂”是作者引用别人的话，表示一种特定的称谓，是对大榕树的一种夸张的形容；没加引号的“鸟的天堂”，是因为作者亲眼见到大榕树后，感到鸟儿们的生活真像在天堂一样，在作者心里，大榕树是确确实实的鸟的天堂。 作者去了几次“鸟的天堂”？看到的景象有什么不同？大榕树第一次：干：不可计数枝：枝上生根根：直垂地上叶：充满生机静态美大榕树第二次：群鸟多到...
