四年级语文下册 第七单元 28 小狮子爱尔莎课件 语文S版-语文S版小学四年级下册语文课件

第 28 课 小狮子爱尔莎 狮子本是凶猛的动物，可是在“我”精心驯养下的小狮子爱尔莎却顽皮、勇敢、可爱、驯服，并和“我”建立了难以割舍的感情。瞧！狮子与人的这份感情仿佛一曲人与自然和谐相处的交响乐，流入了每个人的心田，让人久久难以忘怀。课前导入 1. 会认本课 6 个生字，掌握本课生词。 2. 有感情地朗读课文。了解小狮子爱尔莎的成长过程和生活习性，体会小狮子爱尔莎和“我”之间的深厚感情。（重点） 3. 理解“我”把爱尔莎送回大自然的原因，明白应该保护动物，与动物和谐相处的道理。（难点）学习目标课文链接 乔伊 · 亚当逊（ 1911—1980 ），奥地利女生物学家。出生于奥地利的维也纳。她完成了对母狮由野到驯和由驯到野的开创性实验。《野生的爱尔莎》和《我的朋友——猎豹皮芭》这两本书出版时，轰动了世界，被誉为“ 20 世纪最杰出的动物文学”。 主要作品：《野生的爱尔莎》《我的朋友——猎豹皮芭》等。字词超市粗糙暴躁和睦相处【垂头丧气】形容情绪低落、失望懊丧的神情。【宽恕】宽容饶恕。【觉察】发觉；看出来。【九霄云外】形容远得无影无踪。【恋恋不舍】形容舍不得离开。【抚养】爱护并教养。【和睦】相处融洽友爱；不争吵。【暴躁】遇事急躁，容易发怒。【粗糙】（质料）不精细；不光滑。【茂密】（草木）茂盛而繁密。【恢复】变成原来的样子。填写课文“鱼骨图”， 梳理脉络。课文导读 鱼尾是“我把爱尔莎交回了大自然”，请问鱼头你填了什么？ ( 提示： 强调填写时注意首尾对象要一致）我把爱尔莎交回大自然爱尔莎三岁忍痛与它分别爱尔莎两岁时我决定送它回大自然爱尔莎爱洗澡我们玩乐我收养了失去妈妈的幼狮爱尔莎爱尔莎赶走犀牛我脱险教训犯错的爱尔莎但很快又原谅了它训练爱尔莎 它一刻也不离开我，晚上也跟我一起睡。半夜里它常常用粗糙的舌头舔我的脸，把我舔醒。 从这几句话可以看出“我”和爱尔莎之间有着怎样的感情？ “ 一刻也不离开我，晚上也跟我一起睡”“常常用粗糙的舌头舔我的脸，把我舔醒”说明“我”和爱尔莎之间已经有了深厚的感情，成了形影不离的朋友。 我大声呼喊，爱尔莎从远处跑来，勇敢地和犀牛搏斗。犀牛敌不过它，掉头跑了，爱尔莎一口气把它赶出很远很远。这两句话表现了什么？ 表现了爱尔莎的勇敢，从这句话的描述中，也流露出“我”对小狮子的感激之情。 爱尔莎开始换牙的时候，像孩子一样张开嘴给我看。我轻轻地摇动它快要脱落的乳牙。它闭着眼...