19 云雀的心愿第二课时【课前预学】• 1 ．默读课文，思考：为什么说“森林是实是太重要了”？找出有关的语句说一说。• 2 ．搜集森林的资料，说说森林还有哪些作用？活动一：认识乱砍滥伐的后果。• 1 ．轻声读课文 2~8 自然段，思考：• ① 小云雀见到的沙漠和大河分别是怎样的情形？ 为什么会出现这样的后果？• ② 请概括出文中所描写的乱砍滥伐的两大后果： 、 。• 2 ．小组讨论交流。• 3 ．全班汇报质疑。活动一：认识乱砍滥伐的后果。 他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。 “这里的风沙真讨厌！”小云雀埋怨说。 “孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。”妈妈心疼地说。 活动一：认识乱砍滥伐的后果。 他们飞呀飞，飞到一条大河的上空。只见大河的水位很高，浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。有几处河堤被冲垮了，一些村庄淹没在洪水之中。 小云雀不由得挨近了妈妈。 “妈妈，妈妈，大河里的水怎么这么凶猛啊？” 云雀妈妈叹了一口气：“唉，上游的森林被砍光了，‘森林水库’没有了，到了汛期，大河里的水就会泛滥成灾。”活动二：了解森林的重要作用。• 1 ．自由朗读课文 9~13 自然段，思考：• ① 为什么称森林为“森林水库”？又为什么称它为“空调器”？• ② 请阅读后写出这部分中所介绍的森林的两大作用： 、 。• 2 ．小组讨论交流。• 3 ．全班汇报。活动二：了解森林的重要作用。 “ 森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢？” “孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？”活动二：了解森林的重要作用。 他们飞呀飞，觉得又累又热，就飞回他们居住的那片森林，停在一棵大树上休息。 “妈妈，我们的家真凉快呀！” 云雀妈妈擦去头上的汗水说：“那是因为森林也是一个巨大的空调器。夏天，林子里枝叶茂密，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快些；冬天，由于树木的遮挡，林子里的热量不容易散失，所以就暖和些。你看，森林像不像空调器？”活动三：分角色朗读课文。• 1 ．练习读好小云雀与妈妈的...
