女娲和人学习目标 2. 理解人物形象 3. 热爱生命和生活1. 丰富想象思维 《风俗通》中关于女娲的记载 通常说天地开辟以后，还没有人类。 女娲揉团黄土造成人。 这项工作太费力了，女娲忙不过来，就把一根绳子放到泥浆中，拉出来，溅出的泥点子就成了人。 女娲在神祠里祷告，祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。 自读课文，请你选择： （ ） 1. 女娲造人的具体过程。（ ） 2. 女娲选择造人材料的过程。（ ） 3. 人造出来后欢欣喜悦的场面。（ ） 4. 女娲具备了人的情绪。（ ） 5. 女娲在神祠里祷告的过程。课文在《风俗通》短文的基础上丰富了哪些内容？√√√讲述要求：口齿清楚 思路清晰情节生动 重点突出可适当配以动作女娲性格分析聪明、活泼、好奇心强 象勤劳、智慧、伟大 象 ｛ 人物分析跳读课文 画出文中表现对人类诞生的喜悦心情的句子，谈谈感受。，，， 假如你是远古时代和女娲一样的一位大神，你会出于什么原因去造人？你能拿出比女娲更神奇的造人方法吗？放飞想象：想象大比拼发挥联想与想象续写句子：1. 牵牛花开放啦，……2. 早上打开窗户 , 哇……3. 远处的霓虹灯亮了，……
