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春五年级语文下册 13《科林的圣诞蜡烛》课件2 沪教版-沪教版小学五年级下册语文课件

春五年级语文下册 13《科林的圣诞蜡烛》课件2 沪教版-沪教版小学五年级下册语文课件春五年级语文下册 13《科林的圣诞蜡烛》课件2 沪教版-沪教版小学五年级下册语文课件春五年级语文下册 13《科林的圣诞蜡烛》课件2 沪教版-沪教版小学五年级下册语文课件春五年级语文下册 13《科林的圣诞蜡烛》课件2 沪教版-沪教版小学五年级下册语文课件春五年级语文下册 13《科林的圣诞蜡烛》课件2 沪教版-沪教版小学五年级下册语文课件
首先看课题,再朗读课文,我想问一下,圣诞蜡烛圣诞蜡烛是什么意思?5 星问题(打错本组人下一个问题不许答!)目录超链接读,认生字 第一部分(1—3)第二部分(4—15)第三部分(16—25)第四部分(26—28)总结 履 ( lǚ ) 窖 (jiào) 炭 (tàn) 菲(fēi) 曳 (yè) 缆 (lăn) 嚷 (răng) 润(rùn) 思考并判断(一空 1 星,答错本组人下一个问题不许答!)1.第一部分讲的是事情的起因。 ( )2.他的爸爸已经六天没回家了,所以步履沉重。 ( )开始提问(一题 2 星,打错减 1颗星)1 、谁能用“蜡烛”造个句子?2 、通过读完第一部分,说说科林为什么步履沉重?大家可以发表自己的意见。小结 通过我问的问题,大家知道了:因为科林的爸爸被困在海里了,所以科林步履沉重。通过一句话的总结。我们就可以知道了下一部分科林想要干什么。 分析课文(一问 3 星,答错本组人下一个问题不许答!)首先,默读 4—6 段,再联系上一部分,想一想,科林为什么不愿意点蜡烛,妈妈为什么要科林点上蜡烛?再度分析(一问 3 星,答错本组人下一个问题不许答!)1.我想再问一下,科林现在是什么心情,他想什么?2.答完上题后,我们理解了他的心情,让我们看一看 7—15 段,科林采取了什么措施?增加课文的了解(一问 5 星,答错减 3 星) 在与达菲先生对话的时候,科林的心情怎样? 在骑着驴子的时候,科林会想到什么?小结 通过我们对课文的了解,我们知道了:科林去询问达菲怎样点亮灯塔的方法,并且也留下了悬念,他要干什么。可别留念这一段哦!让我们走进下一部分吧!回顾前文 在上一部分中,我们知道了科林骑着驴子走了,他要去干什么呢?让我们进入 16—25 自然段,去体验一下他现在的心情。现在快速浏览 16——25 自然段,读完后,思考问题。思考,做填空(一题 1 星,答错减 1 颗星)1.科林向每户要了()杯煤油。2.科林()小时在村里要了()桶煤油。3.科林()小时在村外要了()桶煤油。4.从科林要煤油的过程中,我们可以看出爱尔兰人的()品质。5.科林收集了四桶煤油,让达菲先生堪称()。思考,做问答(一题 2 星,答错减 1 颗星)1.科林为什么要收集煤油? 2. 为什么他每家只要半杯煤油? 3. 我们除了感受爱尔兰人善良的本质,还能体现出什么品质来? 想象(语序完整 7 星,不完整 3 星,联系文章加 2 星,)科林回到家,对妈妈说:“……………………”我们知道这...

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