《小露珠》习题精选一、扩词 珍（ ） （ ） （ ） 俊（ ） （ ） （ ） 奏（ ） （ ） （ ） 临（ ） （ ） （ ） 植（ ） （ ） （ ）二、轻轻松松找朋友 蹦 爬 落 游 飞 窜 小蜻蜓（ ） 小壁虎（ ） 小黄鹂（ ） 小蜗牛（ ） 小白兔（ ） 小金鱼（ ） 小袋鼠（ ） 小老鼠（ ）三、在括号里填上表示声音的词 青蛙（ ）地叫 蜜蜂（ ）地飞 小鸟（ ）地唱 北风（ ）地吹四、填上合适的词语
（ ）的钻石 （ ）的水晶 （ ）的珍珠 （ ）的珠宝 （ ）的荷叶 （ ）的露珠 （ ）的向日葵 （ ）的白杨树 （ ）的喇叭花 （ ）的小姑娘五、修改病句苍蝇铺开柔软的翅膀
经过改革，他的生产技术增加了
六、读句子，再用划线的词语说话
（ 1 ）小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越漂亮
（ 2 ）太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了
“ 越来越”反映了事物的发展变化
例句： （ 1 ）在现在社会，我们越来越深切感觉到电脑的重要性
（ 2 ）在中国共产党的领导下，全国人民的生活越来越富裕
七、根据课文内容填空 （ 1 ）文中写了（ ）、（ ）、（ ）、三种小动物喜欢小露珠
（ 2 ）（ ）、（ ）、（ ）、都想挽留小露珠
（ 3 ）小露珠在小青蛙、小蟋蟀和小蝴蝶的眼中分别像（ ）、（ ）、和（ ）
可以看出小露珠具有（ ）、（ ）、和（ ）的特点
八、读课文片段，完成练习
小露珠爬着，滚着，笑着
她感到有股热气袭来
渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了
她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去
向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲
大家多么想把小露珠留住呀
小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的
”1 、向小露珠告别的植物有 、 和
2 、用“———”画出文中带“越来越……越
